拒绝网瘾,让生活更精彩.ppt

拒 绝 网 瘾;中国网民规模及互联网普及率;青少年网民规模;双刃剑;利;弊;网络犯罪案例;案例二、PK少年：杀人只是游戏 唐亮是一名中学生，学习之余跟着好朋友古世龙一起玩网络游戏，并在古世龙的启蒙下，成为了网络游戏高手，并且想尽办法逃学，终日沉迷网络。虽然现实生活中，唐和古是好朋友，但是在网络游戏世界里，二人却是谁也不服谁，经常进行殊死较量。两人的矛盾在一次厮杀中爆发，原因是唐亮在游戏中杀了古世龙的朋友，而古世龙把唐亮中虚拟游戏中娶的老婆骂走，并且威胁警告唐亮退出游戏世界。 终于，在被古世龙在网络游戏中杀死23次之后，唐亮决定叫上几个平时一起玩网络游戏的兄弟，去找到现实当中的古世龙，好好教训他一顿。一场虚拟世界里的厮杀终于演变成了一场现实当中的厮杀，二者最大的区别就是，在真实的世界里，人的生命只有一次。 分不清虚拟世界和真实世界，最终引发了一起悲惨的网络血案！！！ ;你是否已经患上“网络成瘾症”？;中国青少年心理成长基地历经近4年时间，通过对1300余例网络成瘾患者的临床观察和研究，对网络成瘾进行了命名、定义并制定了临床诊断标准。;非工作学习目的，持续和反复的利用网络玩游戏，经常是同其他玩家一起，导致临床上显著的损害或痛苦，符合下面5条或5条以上： 1.对网络游戏的渴求（想着前一次的游戏活动或期待着玩下一次；网络游戏成为日常生活的主要活动）。 2.当不让玩网络游戏时表现出戒断症状（这些症状典型的表现为易怒、焦虑或悲伤，但是没有药物戒断的体征）。 3.耐受性----需要增加玩网络游戏的总时间。 4.想控制玩网络游戏不成功。;5.因为玩网络游戏而对先前的爱好和娱乐失去兴趣，除了玩游戏。 6.即使知道后果仍过度玩网络游戏。 7.关于网络游戏的涉入程度，向家人、治疗师或他人撒谎。 8.用网络游戏来回避现实或缓解负性情绪。 9.因为玩网络游戏，已经危害到或失去了重要关系、工作、教育或就业机会。 注：每天非工作学习目的持续上网6-12小时，连续3个月，为网瘾的病程标准。;网络成瘾怎么办？;一、外力帮助;二、养成良好的上网习惯;三、???习网络安全知识，增强自我防范意识;四、培养多种兴趣，丰富课余生活;拒绝网瘾，让生活更精彩;感