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现代管理修炼;(一)人类管理理念的发展;1.制度不再是万能的
2.区域经济已被打破
3.同心圆文化模式已被改变
4.中国人的价值观念已不同以往
5.中国社会日趋国际一体化;(三)现代管理重心的转移
1.从对物的管理转向对人的管理
2.从以制度为核心的管理转向文化管理
3.从对组织变革转向对员工行为的改变;(一)绩效管理思想的演变
1. 绩效管理思想的提出
随着经济的全球化和信息时代的到来,世界各国都面临着越来越激烈的竞争。为了提高自己的竞争力,许多组织都在探索提高生产力和改善组织绩效的有效途径。组织结构调整、组织裁员、组织扁平化、组织分散化,成为当今组织变革的主要趋势。但是,实践证明,上述措; 施能够减少成本,并不一定能改善绩效。他们只是提供了改善绩效的机会,真正能使组织绩效提高的是组织成员的行为改变。在这种情况下,研究者拓展了绩效的内涵,并在总结绩效评价不足的基础上,于20世纪70年代后期,提出了“绩效管理”的概念。80年代后半期和90年代早期,随着对人力资源管理理论和实践研究的重视,绩效管理逐渐成为一个被广泛认可的人力资源管理过程。;2. 绩效管理思想发展过程中的分歧
绩效管理是管理组织绩效的系统
代表人物:英国的罗杰斯和布瑞德鲁普
绩效管理是管理员工绩效的系统
代表人物:艾恩斯沃斯.奎因
绩效管理是管理组织和员工绩效的综合系统;结论:
绩效管理的思想是用绩效管理来保证员工绩效的提升,绩效管理不应该简单地被认为仅仅是一个测量和评估的过程,而应该是管理者和员工之间创造相互理解的途径,鼓励员工提高他们的自身绩效,促进他们的自我激励。;(二)绩效管理与绩效考核的差异
1. 从定义上看
绩效管理是指为了达成组织的目标,通过持续开放的沟通过程,形成组织目标所预期的利益和产出,并推动团队和个人做出有利于目标达成的行为。
绩效考核是指一套正是的结构化制度,用来衡量评价并影响与员工工作有关的特性、行为和结果,了解员工可能发展的潜力,以期获得员工与组织的共同发展。;2. 两者的根本区别
绩效管理是一个完整的系统,绩效考核只是这个系统中的一部分。
绩效管理是一个过程,注意过程管理,考核是一个阶段性总结。
绩效管理有着完善的计划、监督和控制手段,绩效考核只是提取绩效信息的一个手段。
绩效管理注意能力培养,而绩效考核只注意成绩的大小。;(三)绩效管理对组织的战略意义
绩效管理可以促进员工的发展
利用绩效管理构建核心竞争力的提升
绩效管理能够有效地避免冲突
(四)绩效管理在人力资源管理中的定位
与工作分析的关系
与薪酬体系的关系
与人员甄选的关系
与培训开发和人力资源规划的关系;(五)影响绩效管理实施的因素
文化传统
管理理念
企业发展战略
领导者的自身素质;三. 绩效管理的基础:目标管理;(一)目标管理的基本含义
1. 含义
“目标管理”的概念最早是由管理大师德鲁克在1954年提出的。他认为:并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作,企业的任务必须转化为目标。因此,管理者必须通过目标对下属进行管理。当组织的高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效地分解,转变成为部门以及个人目标。管理者根据分目标完成的情况,对下属进行考核、评估和奖惩。;2. 目标管理的特点
重视人的因素
目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度,也是一种把个人的需求和组织目标结合起来的管理制度。
建立目标锁链与目标体系
目标管理通过专门设计的过程,将组织的整体目标逐级分解,转换为各部门、各员工的分目标。
重视结果
目标管理以目标制定为起点,以目标完成情况的评估为终点。工作结果是评估目标完成情况的依据,成为评估绩效的唯一标准。;(二)目标管理的基本程序
1.目标的设置
目标设置的基本步骤
设置恰当的目标;2.实现目标过程的管理
定期检查
向下级通报情况
解决管理中的问题
3. 总结和评估
;(三)对目标管理的检视
1.目标是否体现工作主要特征
2.目标是否可以检验
3.目标是否明确
4.目标是否达成
(四)目标管理实施的误区
1.目标管理是万能的
2.目标管理就是量化任务
3.目标管理是监督工具;(一)绩效管理计划
;2.绩效计划的内容;(二)绩效实施
1.持续的绩效沟通;持续绩效沟通的内容;2. 绩效信息的收集和分析
收集信息的目的----解决问题或证明问题
收集信息的内容----与绩效有关的信息
收集信息的渠道与方法----观察、工作记录、
他人反馈;(三)绩效考核
1. 人们为什么不喜欢绩效考核
绩效考核
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