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12课《海洋与生命》课文.资料
what are you 听到啥了？？？;第13课 海洋与生命;浩瀚的海洋;海洋之大;海洋之深;第一部分：
介绍海洋的概况，说明海洋的深广。
海大。
写海深。
运用了描述、列数字、作比较的说明方法。
;生命的摇篮;第二部分：
说明海洋孕育、诞生了生命。可分为四层。
第一层：（1——2自然段）提出海洋孕育原始生命的原因是由海洋的物理和化学性质决定的。
第二层（3——6自然段）从四个方面详述海洋里诞生生命的条件。（代谢媒介、溶剂、温箱、屏障）
运用了比喻说明方法。;小结：
第三层：（7自然段）：总括第二部分---原始生命得以产生和发展的条件。
;天然牧场;;第三部分(天然的牧场)：
说明海洋是天然牧场，为人类生存和发展提供了丰富的生物资源。
第一层（1自然段）承上启下，衔接两部分。
第二层：（19——20自然段）说明丰???的海洋动物是人类副食品的重要来源。
第三层：（21——24自然段）说明海洋植物是供养海洋动物的天然“牧草”。;?? 语言精确周密又生动形象
（1）精确周密。课文在介绍海洋生物学知识时，使用了较多的专业性词语。
（2）形象生动。语言的形象生动具体表现在恰当地运用了比喻和形象性、描绘性的词语。
按事物的逻辑联系及人们的认识规律组织材料和安排结构 ;热爱海洋 合理开发利用海洋资源
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