小学语文人教课标版年级下册第七组第二十八课《丑小鸭》第1课时活动设计.docVIP

小学语文人教课标版二年级下册 第七组第二十八课《丑小鸭》第1课时活动设计 科目版本小学语文 人教课标版 二年级下册章 节第七组课 名第七组 第二十八课 丑小鸭 第1课时学习目标1.会认14个生字：烘、卧、剩、裂、欺、负、讨、厌、孤、笆、讥、苇、僵、亏；会写12个字：灰、冰、鸭、鹅、讨、厌、蛋、壳、欺、负、翅、膀。 2.初读课文，了解课文内容。具体环节设计教学环节内 容1．教师上课1.1导入新课（1）同学们，你们知道他是谁吗？请你们把书翻到129页，读一读“我知道”。 （2）今天，我们就来学习安徒生写的另一篇童话故事《丑小鸭》。请同学们齐读课题。 丑小鸭 1.2初读课文（1）请同学们把书翻到126页，先听老师读课文。 （2）请同学们自己试着读读课文，边读边标上自然段的序号。遇到不认识的生字读读文中的注音或者查字典；读不通顺的地方，请你反复多读几遍。（3）课文一共有多少个自然段，你都标对了吗？有错误的同学赶快改过来。 （提示：教师检查自然段标注。）1.3学习字词 （1）你能正确读好这些词语吗？请先跟老师读一读。 （2）请你自己读一读这些词语吧。 （3）这些生字朋友从词语中跳出来了，你还认识吗？ （4）你能正确掌握下面生字的拼音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？ （5）请你在生字本上认真抄写本课生字和词语。 （6）汉字朋友跑回到文中了，你能正确、通顺地读好课文吗？请你通顺、完整地读课文。 1.4课堂小结同学们，这节课我们初读了课文，认识了14个生字，会写了12个字。通过初读课文，你们知道文中讲了一件什么事吗？让我们带着问题继续下节课的学习。2．学生自学2.1跟我学 同学们，你们喜欢听童话故事吗？在故事里有凶恶的老虎、狡猾的狐狸、可爱的小兔……今天，我要给大家讲一讲《丑小鸭》的故事。 学习目标： 1.会认14个生字：烘、卧、剩、裂、欺、负、讨、厌、孤、笆、讥、苇、僵、亏；会写12个字：灰、冰、鸭、鹅、讨、厌、蛋、壳、欺、负、翅、膀。 2.初读课文，了解课文内容。 2.2学生练习练习： 答案： 3．拓展资料3.1活动设计3.2教案示例3.3常见问题 问题：本课要写的字较多，书写时学生不容易写规范。 答：教学时，先请学生说说哪些字不容易写好，哪个字容易写错，什么结构，关键笔的位置。针对学生指出的问题，有重点地加以指导。 例如： “厌”，厂字旁里是“犬”，不能少写一点。 “蛋、翅”二字的长捺要写得舒展。 “鸭、鹅”二字中的“鸟”应稍微写得大一些，“甲、我”应该写小一点。 “壳”字的秃宝盖宜宽，上边“士”字的两横都要短小。 此外，很多字出现了“竖撇”，如，“灰”字中“火”字的撇、“厌”字的两撇、“欺”字右下的撇、“负”字下面一撇、“膀”字左边一撇，都要先竖后撇。