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- 2016-07-22 发布于河南
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除法的初步认训
认识除法;教学重点:
初步理解除法的含义。
教学难点:
在平均分的活动中抽象出除法运算,让
学生理解除法的含义。;除法的初步认识;同学们:判断一下,哪组是平均分?;小朋友:现在我们来分一分下面的梨……;;同学们:把12根火柴平均分成3份,每份几根?;先摆一摆,再写出算式。;先摆一摆,再写算式;把8个足球平均放在两个盒子里,每盒几个?;把10个苹果每2个一份,可以分成 份?;8 4 = 2;;看图列除法算式。;;看图列除法算式。;(1)10除以2等于5。
(2)被除数是15,除数是5,商是3。
(3)把12平均分成3份,每份是4。
;把12根火柴平均分成几堆,有几种不同分法? (先分一分,再写出算式);;教学后记:
本节课的教学内容没有完成,可能还要花一个课时才能完成。学生的学习积极性还是很高,但是由于在复习和前一个内容的练习上花时间太多,导致没有???间介绍除法算式各部分的名称。
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