2.2.1用样本的频率分布估计总体分布1资料.ppt

2.2用样本估计总体;复习回顾;通过图、表、计算来分析样本数据,找出数据中的规律,就可以对总体作出相应的估计.;2.2.1用样本的频率分布 估计总体分布(1);我国的缺水情况;我国是世界上严重缺水的国家之一，城市缺水问题较为突出。;探究:某市政府为了节约生活用水，计划在本市试行居民生活用水定额管理，即确定一个居民月用水量标准a , 用水量不超过a的部分按平价收费，超过a的部分按议价收费。;;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):??率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(一):频率分布表 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;知识探究(二):频率分布直方图 ;1.求极差：;一般地,作频率分布直方图的方法为: 把横轴分成若干段，每一段对应一个组的组距，以此线段为底作矩形，高等于该组的频率/组距, 这样得到一系列矩形,每一个矩形的面积恰好是该组上的频率,这些矩形构??了频率分布直方图.;月均用水量/t;月均用水量/t; 频率分布直方图的特征： （1）从频率分布直方图可以清楚的 看出数据分布的总体趋势． （2）从频率分布直方图得不出原始 的数据内容，把数据表示成直方图后，原有的具体数据信息就被抹掉了．;探究：同样一组数据,如果组距不同,横轴、纵轴的单位不同,得到的图的形状也会不同.不同的形状给人以不同的印象,这种印象有时会影响我们对总体的判断.分别以1和0.1为组距重新作图,然后谈谈你对图的印象.;频率分布直方图如下：;利用样本频分布对总体分布进行相应估计;总体密度曲线; 用样本分布直方图去估计相应的总体分布时，一般样本容量越大，频率分布直方图就会无限接近总体密度曲线，就越精确地反映了总体的分布规律，即越精确地反映了总体在各个范围内取值百分比。;1.求极差(即一组数据中最大值与最小值的差) 知道这组数据的变动范围4.3-0.2=4.1;茎叶图;茎叶图; 一般地：当数据是一位和两位有效数字时，用中间的数字表示十位数，即第一个有效数字，两边的数字表示个位数，即第二个有效数字，它的中间部分像植物的茎，两边部分像植物茎上长出来的叶子，因此通常把这样的图叫做茎叶图。茎按从小到大的顺序从上向下列出。;2．茎叶图的特征：;制作茎叶图的方法是：将所有两位数的十位数字作为“茎”，个位数字作为“叶”，茎相同者共用一个茎，茎按从小到大的顺序从上向下列出.;用茎叶图表示数据有两个突出的优点： 一.是所有的信息都可以从这个茎叶图 上得到； 二.是茎叶图便于记录和表示.;1、求极差(即一组数据中最大值与最小值的差) 知道这组数据的变动范围4.3-0.2=4.1;二.总体密度曲线;三.茎叶图