2.2(教科版)三年级科学上册蜗牛1资料.pptVIP

猜一猜：;动物 ——;蜗牛，外表看似无奇，但是，究竟它有着怎样的体型特点？它是怎样爬行的？它生活在怎样的环境中？它喜欢吃什么？它冬眠吗？它是怎样排泄和呼吸的？在那软软的皮肤色果冻似的身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢？我们产生了这么多的问题，于是蜗牛的观察活动就要开始了……;请同学们自己先看书本27-28页，你能设计出哪些关于蜗牛的问题？;本节课主要研究的内容;;蜗牛的身体分为哪几部分，请通过观察寻找答案，记录下来。;;眼睛;用放大镜观察蜗牛，你们看到了什么？;;头部有两对伸缩自如的触角，前面的一对比较短，能够触探土和食物，有触觉作用，后面的一对比较长，顶端的眼能够辨别光线的明暗，并且有嗅觉作用。蜗牛的口在头部的腹面，适于在爬行时取食。;蜗牛身体的外面有一个螺旋形的壳。壳内贴着一层膜。膜包裹着柔软的身体。蜗牛的软体部分分为头、腹足和内脏团三部分。;眼睛;蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。  ;目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐运玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。;白玉蜗牛;盖罩大蜗牛;散大蜗牛;亮大蜗牛;褐运玛瑙蜗牛;探究三　观察蜗牛的运动方式;蜗牛用身体的哪一部分爬行？;蜗牛—运动 ;蜗牛—运动 ;蜗牛的运动;１、蜗牛喜欢在什么样的环境中生活呢？;我们来养蜗牛;; 同学们，通过今天的学习，我们了解了蜗牛的许多知识，你们喜欢这可爱的小动物吗？老师希望你们从今以后珍惜、爱护生活在我们周围的小动物，因为“生命”永远都值得我们敬畏！