届高一语文(苏教版必修二教案:专题四 第20课《林黛玉进贾府》.docVIP

届高一语文(苏教版必修二教案:专题四 第20课《林黛玉进贾府》.doc

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届高一语文(苏教版必修二教案:专题四 第20课《林黛玉进贾府》

PAGE  PAGE - 6 - (时间:40分钟 分值:45分) 一、基础巩固(15分,每小题3分) 1.下列加点的字注音全部正确的一项是 (  ) A.翠幄(wò)   阜盛(bù)  伺候(cì)   小幺儿(yāo) B.韶光(sháo) 呜咽(yè) 簇拥(cù) 宫绦(tāo) C.敕造(shè) 烟霭(ǎi) 嫡亲(dí) 驯熟(xùn) D.杜撰(zhuàn) 模样(mó) 忖度(cǔn) 门槛(kǎn) 解析:A项,“阜”应读fù;C项,“敕”应读chì;D项,“模”应读mú。 答案:B 2.下列词语中没有错别字的一组是 (  ) A.摒弃   雕梁画栋  沐浴  惹事生非 B.膏梁 荒诞不经 金钏 轩昂壮丽 C.瞋目 貌和神离 厮混 华冠丽服 D.放诞 目若秋波 进羹 顾盼生辉 解析:A项,事—是;B项,梁—粱;C项,和—合。 答案:D 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 (  ) (1)第一个肌肤微丰……第二个削肩细腰……第三个身量未足,形容尚小。其钗环裙袄,三人皆是一样的________。 (2)不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,________着三个姊妹来了。 (3)天下真有这样________的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿。 (4)天下无能第一,古今________无双。寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状! A.装饰   簇拥   标志   不肖 B.妆饰   蜂拥   标致   不孝 C.妆饰   簇拥   标致   不肖 D.装饰   蜂拥   标志   不孝 解析:妆饰:打扮;打扮出来的样子。装饰:在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观;装饰品。簇拥:许多人紧紧围着。蜂拥:像蜂群似的拥挤着(走)。标致:相貌、姿态美丽(多用于女子)。标志:表明特征的记号;表明某种特征。不肖:品行不好,不成才(多用于子弟)。不孝:不孝顺;旧时父母丧事中儿子的自称。 答案:C 4.下列各句中加点的熟语使用正确的一项是 (  ) A.红蜻蜓模特队中一群青春张扬的青年,步履曼妙,顾盼神飞,给观众们留下了深刻的印象。 B.读读《红楼梦》,走进荣国府,你才能理解什么叫侯门似海。 C.林黛玉和贾宝玉的关系常常是“三日好了,两日恼了”,破镜重圆终究没成为《红楼梦》的结局。 D.《红楼梦》所取得的艺术成就是多方面的,仅仅从《林黛玉进贾府》一文还难以看到其庐山真面目。 解析:A项,顾盼神飞:形容目光柔和灵动而富有神采。用在句中恰当。B项,侯门似海:意为显贵人家的门庭就像海一样深,后比喻旧时相识的人因地位悬殊而疏远隔绝。与语境不合。C项,破镜重圆:比喻夫妻离散或决裂后又重新团圆。与语境不合。D项,庐山真面目:比喻事物的真相或人的本来面目。与语境不合。 答案:A 5.下列各句中没有语病的一项是 (  ) A.虽然林黛玉在贾府步步留心,时时在意,也免不了一个凄惨的结局。 B.经过王熙凤的一番安排,让林黛玉有了一个暂时的安身之处。 C.且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。 D.出了垂花门,早有众小厮们拉过翠幄青绸的一辆车,邢夫人携了黛玉,坐在上面。 解析:A项关联词语位置不当,“虽然”应放在“林黛玉”之后;B项缺少主语,应删去“经过”或“让”;D项语序不当,“翠幄青绸的一辆车”应为“一辆翠幄青绸车”。 答案:C 二、阅读鉴赏(20分) 阅读下文,回答6~9题。 探宝钗黛玉半含酸 曹雪芹 一语未了,忽听外面人说:“林姑娘来了。”话犹未了,林黛玉已摇摇的走了进来,一见了宝玉,便笑道:“嗳哟,我来的不巧了!”宝玉等忙起身笑让坐,宝钗因笑道:“这话怎么说?”黛玉笑道:“早知他来,我就不来了。”宝钗道:“我更不解这意。”黛玉笑道:“要来一群都来,要不来一个也不来;今儿他来了,明儿我再来,如此间错开了来着,岂不天天有人来了?也不至于太冷落,也不至于太热闹了。姐姐如何反不解这意思?” 宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子,因问:“下雪了么?”地下婆娘们道:“下了这半日雪珠儿了。”宝玉道:“取了我的斗篷来不曾?”黛玉便道:“是不是,我来了他就该去了。”宝玉笑道:“我多早晚儿说要去了?不过拿来预备着。” ……薛姨妈便令人去灌了最上等的酒来。李嬷嬷便上来道:“姨太太,酒倒罢了。”

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