届高考一轮物理复习人教版)课时训练：第五章_机械能守恒定律_第5讲 实验六_验证机械能守恒定律.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  2012届高考一轮物理复习（人教版）课时训练 第五章 机械能守恒定律 第5讲　实验六 验证机械能守恒定律 1．有4条用打点计时器(所用交流电频率为50 Hz)打出的纸带A、B、C、D，其中一条是做 “验证机械能守恒定律”实验时打出的．为找出该纸带，某同学在每条纸带上取了点迹清 晰的、连续的4个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为x1、x2、x3.请你根据下列x1、 x2、x3的测量结果确定该纸带为(已知当地的重力加速度为9.791 m/s2) (　　) A．61.0 mm　65.8 mm　70.7 mm B．41.2 mm　45.1 mm　53.0 mm C．49.6 mm　53.5 mm　57.3 mm D．60.5 mm　61.0 mm　60.6 mm 解析：验证机械能守恒采用重锤的自由落体运动实现，所以相邻的0.02 s内的位移增加量 为Δx＝gT2＝9.791×0.022 m≈3.9 mm. 答案：C 2．(2010·安徽理综，21Ⅲ)利用图5－5－8所示装置进行验证机械能守 恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬 时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下 四种测量方案： a．用刻度尺测出物体下落的高度h，并测出下落时间t，通过v＝gt 计算出瞬时速度v. b．用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v＝eq \r(2gh)计算出瞬时速度v. 图5－5－8 c．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速 度，测算出瞬时速度v，并通过h＝eq \f(v2,2g)计算出高度h. d．用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度， 等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v. 以上方案中只有一种正确，正确的是________．(填入相应的字母) 解析：在验证机械能守恒定律的实验中不能将物体下落的加速度看做g，只能把它当做 未知的定值，所以正确方案只有d项． 答案：d 3.科技活动小组成员利用暑假进行社会实践活动时，发现可以利用古 代抛石机的模型来验证机械能守恒定律，其原理如图5－5－9所示． 图中O为转轴，A球固定于杆上且质量为mA，B球放在勺形槽内且 质量为mB.由静止释放轻杆后，可以逆时针转动，轻杆转到竖直位置 图5－5－9 时，B球被水平抛出． (1)要验证机械能守恒定律，首先需要测量mA、mB及两球距O点的距离LA、LB，除此之 外还需要测量的物理量有________． A．A球从释放运动到最低点的时间t B．O离地面的高度h C．B球落地点与O的水平距离x D．释放轻杆时A球的高度h0 (2)下列减小实验误差的措施中，可行的有________． A．开始释放时，让轻杆水平 B．支架处地面与B球落地处地面要在同一水平面上 C．杆的硬度尽量高 D．在同一高度多次释放A球的前提下，取B球的平均落点，然后测量x E．尽量减小转轴O处的摩擦力 F．尽量减小B球的质量 (3)在轻杆从水平状态无初速释放的前提下，结合上述测定的物理量，可求系统重力势能 减少量为________，动能增加量为________，正常情况下会出现前者________(填“大 于”或“小于”)后者． 解析：(1)验证实验中A、B两球系统的机械能守恒，应先找出A、B两球初、末状态对 应的机械能，与轻杆转动时间无关，所以B、C、D三项正确． (2)A项满足h0＝h，便于计算两球初、末状态对应的机械能；B项可以保证测量操作容 易控制，且便于计算重力势能的变化量；C项避免弹性势能的参与；D项是多次测量求 平均值；E项减少摩擦力能减少机械能向内能的转化，F项中B球应当尽量选用密度大 的，以减小空气阻力，而与质量无关．所以A、B、C、D、E项均正确． (3)轻杆从水平状态无初速释放，达到最低点过程中，A球重力做正功，B球重力做负功， 且B球脱离勺形槽后做平抛运动，所以系统势能的减少量为(mALA－mBLB)g，动能的增加 量为eq \f(1,2)mAveq \o\al(2,A)＋eq \f(1,2)mBveq \o\al(2,B)，vB＝eq \f(x,\r(\f(2?h＋LB?,g)))，vA＝eq \f(vB,LB)LA，联立解得动能的增加量为eq \f(x2g,4?h＋LB?) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\