2015-2016学年八年级语文上册(语文版)习题：28.干将莫邪资料.pptVIP

28.干将莫邪;yé ;及，等到；成年 ;进献 ;是，判断动词 ;就 ;就带着 ;重赏捉拿 ;名词作动词，对……说 ;6．重点句子翻译。(8分) (1)楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。 楚国的干将、莫邪为楚王铸造利剑，三年才铸成。 (2)于是子出户南望，不见有山，但睹堂前松柱下石低之上。 于是儿子出门看南边的山，没看见山，只看到堂前有一根松木柱子竖立在石头上。;一、课内阅读 1．为报杀父之仇，干将莫邪的儿子是怎样做的？(3分) 赤先是寻剑，在报仇无门的情况下“如山行歌”，最后以自刎来托付“客”为自己报杀父之仇。 2．“客”是一个有勇有谋的人，他的“勇”表现在哪里？他的谋表现在哪里？(3分) “客”的勇表现在不惜用自己的生命为代价来行刺楚王，他的谋体现在是他想出了行刺楚王的办法，他的信义表现在他不负重托，用生命完成了为赤报仇的任务;3．故事中的人物个性鲜明。读了这个故事，你认识了________的楚王， ________的赤，________的大汉，以及________的干将。( )(4分) A．残暴多疑　信守诺言　技艺高超　 报仇心切 B．信守诺言 残暴多疑 信守诺言 报仇心切 C．残暴多疑 报仇心切 信守诺言 技艺高超;4．读完《干将莫邪》这个故事，故事中的楚王、赤、侠客三个人物的形象如在我们眼前，他们各有什么特点？(3分) 赤：为父报仇，至死不渝 侠客：见义勇为，英勇无畏 楚王：心胸狭隘，外强中干，残忍暴虐 5．从上面的分析讨论中，可见本文人物形象栩栩如生。本文通过这样的故事来反映人民的某种愿望或精神。回忆故事内容，联系时代背景，讨论本文反映了人民的什么愿望。(3分) 反抗统治阶级残酷压迫;6．课文主要是叙述故事，但也注意通过___________刻画人物的性格，如通过赤的人头被煮时“____________________________”，突出他对楚王刻骨的仇恨。(2分) 7．本文表现了一种反抗精神，你对这种精神有什么看法？(3分) 哪里有压迫，哪里就有反抗，人民的反抗精神值得提倡，但应该更加理智，有勇且有谋，不一定非要付出生命的代价。;二、课外阅读 (一) 数里，鬼言：“步行太迟，可共递相担，何如？”定伯曰：“大善。”鬼便先担定伯数??。鬼言：“卿太重，将非鬼也？”定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因复担鬼，鬼略无重。如是再三。定伯复言：“我新鬼，不知有何所畏忌。”鬼答言：“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水，定伯令鬼先渡，听之，了然无声音。定伯自渡，漕漼作声。鬼复言：“何以有声？”定伯曰：“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也。”行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之。鬼大呼，声咋咋然。索下，不复听之。径至宛市中下著地，化为一羊，便卖之。恐其变化，唾之。得钱千五百，乃去。;8．用一两句话分别概括两段的段意。(4分) 第一段：________________________________________ 第二段：________________________________________;10．翻译下列句子。(4分) (1)恐其变化，唾之 恐怕它再有变化，便往它身上吐唾沫。 (2)鬼言：“步行太迟，可供递相担，何如？”定伯曰：“大善。” 鬼说：“步行太缓慢，可以两人交替背着。” 11．面对鬼的多疑，宋定伯是怎样巧妙回答的？(3分) (1)“我新鬼，故身重耳。” (2)“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也。” 12．宋定伯机智地从鬼的嘴里知制服鬼的决窍，这个诀窍是____________。(3分);(二)国有三不祥 景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？”晏子对曰：“国有三不祥，是①不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！” 【注释】①是：这件(事)。②如：去，到。;D ;B ;15．翻译下列句子。(4分) (1)上山见虎，下泽见蛇。 上山碰到虎，到沼泽地遇见蛇。 (2)所谓不祥，乃若此者也。 所说的国家不祥，是指这样的一些问题。 16．晏子借___________的机会，巧妙向君王进谏，他委婉地建议君王要_________，________，________。(2分)