浙江物理第3章实验四.pptx

;实验一;实验要点突破;实验原理;实验器材 电磁打点计时器、复写纸片和纸带、一端有定滑轮的长木板、小车、小盘、低压交流电源、天平、砝码、刻度尺、导线．;实验步骤;匀速直线运动．这样小车所受重力沿木板的分力与小车所受摩擦力平衡．在保证小盘和砝码的质量远小于小车质量的条件下，可以近似认为小盘和砝码的总重力大小等于小车所受的合外力的大小． 4. 把小车停在打点计时器处，挂上小盘和砝码，先接通电源，再让小车拖着纸带在木板上匀加速下滑，打出一条纸带． 5. 改变小盘内砝码的个数，重复步骤4，并多做几次． 6. 保持小盘内砝码个数不变，在小车上放上砝码改变小车的质量，让小车在木板上滑动打出纸带． 7. 改变小车上砝码的个数，重复步骤6.;数据处理;2. 保持小盘内的砝码个数不变时，计算各次小车和砝码的总质量及对应纸带的加速度，填入表二中．;3. 需要记录各组对应的加速度a与小车所受牵引力F，然后建立直角坐标系，用纵坐标表示加速度a，横坐标表示作用力F，描点画a－F图象．如果图象是一条过原点的直线，便证明加速度与作用力成正比．再记录各组对应的加速度a与小车和砝码总质量M，然后建立直角坐标系，用纵坐标表示加速度a，横坐标表示总质量的倒数，描点画a－图象．如果图象是一条过原点的直线，就证明了加速度与质量成反比．;注意事项;电源，再放开小车，且应在小车到达滑轮前按住小车． 4. 作图象时，要使尽可能多