【创新设计】2016-2017学年高中数学 第1章 常用逻辑用语 1.1.2 充分条件和必要条件课时作业 苏教版选修1-2.docVIP

PAGE  PAGE 4 1.1.2　充分条件和必要条件 课时目标　1.结合实例，理解充分条件、必要条件、充要条件的意义.2.会判断(证明)某些命题的条件关系． 1．一般地，如果p?q，那么称p是q的____________，同时q是p的______________． 2．如果p?q，且q?p，就记作________．这时p是q的______________条件，简称________条件，实际上p与q互为________条件．如果pq且qp，则p是q的________________________条件． 一、填空题 1．用符号“?”或“”填空. (1)ab________ac2bc2； (2)ab≠0________a≠0. 2．已知a，b，c，d为实数，且cd，则“ab”是“a－cb－d”的______________条件． 3．不等式(a＋x)(1＋x)0成立的一个充分而不必要条件是－2x－1，则a的取值范围为________． 4．函数y＝ax2＋bx＋c (a0)在[1，＋∞)上单调递增的充要条件是__________． 5．设甲、乙、丙是三个命题，如果甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，则丙是甲的____________条件． 6．设a，b∈R，已知命题p：a＝b；命题q：eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1