2015语文高考考纲解读 (贵阳一中 唐远霞).ppt

2015语文高考考纲解读暨2016年高考备考建议  ; 第一部分   近年高考试卷分析 及 2015年考纲解读;3年高考试卷分析及 2015年考纲解读;一、对新课标高考几点认识;认识一：试题生活化趋势明显;具体表现;试题例证;试题例证;认识二：有意识地考查学生的思维过程与思维能力  ;具体表现;试题例证;;试题例证;试题例证; 认识三： 情感态度价值观目标逐步纳入命题者考试命题的视野之中。 ;试题例证;试题例证;二、近年试卷分析及2015年考纲解读; 2014年与2015年考纲比较;不同点;一般论述类文学阅读 侧重社科文，四选一客观题型，兼顾主观题;;;;;; 考纲示例 (2)下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是 A. “解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始进入仕途。 B. “南面”指担任大臣，因为古代坐北朝南为尊位，大臣朝见天子时立于南面。 C. “故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。 D. 《春秋》是儒家的经典，叙事简要，深寓褒贬，是我国现存最早的编年体史书。 答案 B;;古诗鉴赏 关注命题规律 关注比较阅读;（2015年新课标卷2） 阅读下面这首唐诗。完成8～9题。 残春旅舍 韩偓① 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。 [注]①韩偓（约842~923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里侑指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪： 朝廷官员的冠饰。;（2014年新课标卷2） 阅读下面两首诗，完成8-9题。 含山店梦觉作 [唐]韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 宿渔家 [宋]郭震 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。;（2013年新课标卷2） 阅读下面两首诗，完成8-9题。 次韵雪后书事二首（其一） 朱熹 惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。;（2012年新课标卷2） 阅读下面这首宋词,完成（1）、（2）题。 思 远 人 晏几道 红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。 （1）这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用? （2）“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。;;名句默写 情境默写兼顾句子填空;考纲示例 韩愈在《师说》中说：“从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。” ;;;;;语用题 变化与创新 2015年的考试大纲，在语言知识运用方面也没有明显变化，连读至2012年的命题内容表明：在语言文字运用这一部分的考查中，比较稳定的是三个选择题，考查成语运用、病句辨析、语言衔接三项内容，而字音、字形、标点等内容则体现在主观表述题和作文考查中。由此看来，2016年的备考似乎仍然可以集中突破这几项重点，注重成语积累，拓宽训练视野，提高解题的准确率。 ;;;;12-15年语用题;;考纲题例 请按情况要求完成下列各题。 高中即将毕业，你班欲组织毕业晚会活动。 （1）班委会征集晚会主题词，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。请你设计一则主题词。 （2）根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串词。;;;写作 强调基本功 忌简单问题复杂化 寓言类材料 时事评论类材料 ;;;2015年新课标2卷作文题;;2014年新课标2卷作文题;;选考题 文学类文本阅读—小说阅读（主要特点/一般特点） 实用类文本阅读—人物传记 相关链接 新闻材料 四个主观题 ;;;考纲题例 （1）阅读材料一和材料二，两家媒体对发布“第十一次全国国民阅