2秋天的怀念资料.pptVIP

;;;作者简介;瘫痪：形容因某些原因使脚不能走路;敏感 mǐn gǎn 感觉敏锐;对外界事物反应很快 皮肤或神经上比较敏感的部分;烂漫 【拼音】?làn màn 坦荡,无做作;颜色绚丽多彩，十分美丽。;段落划分;段 落 大 意;结构图示;性格特点;;文中我们看到了一位怎样的母亲和儿子？ ;升华感情，感悟人生 ;学了本篇文章，同学们有什么感想。仔细看一下图片，想想你们的妈妈是怎么爱你们的？;?一、朗读课文，把握全篇的感情基调。说说课文几次写到秋天？为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？ ???;二、下面是课文中描写母亲的动作、语言、神情、心理等的句子，表现了母爱的伟大。试结合上下文作具体分析。 ??? 1. 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 ??? ?????? ??? ???; 2. 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活??好好儿活……”;3. 她憔悴的脸上现出央求般的神色。; 4.仅仅因为“我”勉强同意出游，母亲就“喜出望外”，展开话题，提起“我”儿时的趣闻逸事，她有些“忘情”，忘乎所以，暂时忘记了眼前的烦恼，直到她突然意识到犯了“禁忌”，才从“梦”中惊醒。;5.她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。;三、课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好活儿”这句话，有什么深意？;?四、阅读下面史铁生《我与地坛》中的一段文字，比较一下：同样是写母亲，这段文字的写法与课文相比有什么不同？ ???