七年级生物下册 第9章 第1节“血液”基础与能力训练 北师大版.docVIP

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  • 2016-07-22 发布于河北
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七年级生物下册 第9章 第1节“血液”基础与能力训练 北师大版.doc

七年级生物下册 第9章 第1节“血液”基础与能力训练 北师大版

PAGE  PAGE 7 第1节 血液 基础与能力训练 【练基础】 一、选择题 1.(教材P31改编)医生常根据病人的病情需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或者血浆成分输入病人的体内。对于严重烧伤的病人,应该输入什么血液成 分 (  ) A.血浆   B.红细胞  C.白细胞  D.血小板 【解析】选A。严重贫血患者应输入浓缩的红细胞悬液,对于烧伤患者应输入血浆,对于血友病患者应输入血小板,对于免疫力低的人应输入白细胞。 2.(教材P29图9-5改编)下图是某种血细胞行使功能的示意图,该血细胞 是 (  ) A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.组织细胞 【解析】选A。题图中细胞能变形并穿过毛细血管壁,接触并吞噬病菌,符合白细胞的功能特征,故该血细胞是白细胞。 3.(2015·漳州学业考)氧气在人体内的运输主要靠血液中的 (  ) A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 【解析】选B。本题考查血液的成分和主要功能。血液由血浆和血细胞组成,血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物;血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,红细胞的主要功能为运输氧气和二氧化碳,白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等,血小板的主要功能是止血和凝血。 4.在新鲜的血液中加入柠檬酸钠,静置一段时间后,血液分为三层,下列叙述不正确的是 (  ) A.上层为血

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