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记金华的双龙洞;⑴课题中的“记”是什么意思?
“记”即记录之意,记的是游览的经过情形。本文是一篇游记。; 自读提示
1 自读课文画出生子新词,借助拼音读准字音。
2 联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。
3 边读课文边画出表示作者游览路线的词语。; 浙江 油桐 一簇 浓淡
臀部 稍微 额头 擦破
蜿蜒 石钟乳 依据 水源;
思考:作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢?
理清线索:
(路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞);开头;(1)叶圣陶先生在去双龙洞的路上看见了 什么景色?(请用:“﹏ ” 画出来)。
(2)“明艳”是什么意思?为什么作者会感 到“眼前一片明艳”?
;映山红;油桐花;路上所见;; 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 ;入山大约五???里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
;在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。;外洞;泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。;外洞;在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。;怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。;船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
; ;孔隙一段的写作特点:
通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。
(借其他事物描写本事物); ;内外洞有石屏相隔,仅通水道,长十余米,宽三米多。内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云:“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船。”如欲观赏,惟有平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬头,有惊而无险,妙趣横生,堪称游览方式之一绝,有“水石奇观”之誉。;内洞;黄龙;;避水金针;海龟探险; 首先是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙四爪腾空,仿佛在云中飞舞,一条青龙昂首遥望,好像在呼风唤雨;其它有的像( );还有的像( );;;;;; 洞内钟乳石、石笋形态变化多端,有( )、( )、
( )、( )、 ( )、 ( )等景观,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫。
请你发挥想象,内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋。。 ; 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,
再加上颜色各异,即使不比做什么,也
很值得观赏。
;内洞2; 我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。;;;;;写好游记应做到:
1、按游览顺序记叙,适当运用过渡句,使文章条理清楚,结构严谨。
2、抓住景物特点进行具体细致的描写。
3、在对景物的描写中,表达自己的真实感受。;1、文中写洞中双龙的句子有哪些?
(这是“双龙洞”名称的由来)
2、作者是按怎样的顺序游览双龙洞的?
(游览顺序)
3、他是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢?
理清线索:
(洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞);过渡句;关联词语
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