六上语文《轻叩诗歌大门》活动计划.docVIP

六年级上册语文综合实践活动 ——《轻叩诗歌的大门》计划 活动目标 ： 1、通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，能搜集并按一定标准给诗歌分类，感受诗歌的特点。。 2、能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。 3、通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。 4、能写简单的活动总结。 活动项目： 1、搜集诗歌：通过各种途径搜集诗歌，为以后活动做准备。 2、整理资料：学习整理诗歌，给诗歌分类，了解诗歌种类。 3、欣赏诗歌：借助工具，体会诗的情感，进一步了解诗歌。 4、诗歌朗诵会：选几首诗来朗诵，感受诗歌的魅力，与诗同行。 5、诗歌创作：自己动手写写诗，把自己的感受用诗表达出来。 6、诗歌知识竞赛：将收集到的诗歌知识编成题目比赛，增加积累和提高运用能力。 7、编本小诗集：将自己的诗歌编成集，给诗集取个名字。 活动过程： 第一阶段：（一节课约40分钟的时间）明确目标，制定活动计划 一、明确活动内容和目标。 引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的名人名家，用妙笔生花写下了无数诗篇，叩击这一代人又一代人的心灵。 我们自从一年级就开始了“每周一诗”的诗歌校本课程的学习，随着年级的上升，同学们从读诗、背诗、赏诗到自创诗，诗歌陪伴我们度过了五年的童年时光，和我们一起经历了异样的快乐。 今天，就让我们对诗歌