化学必修2解读.doc

PAGE  实验汇编 第PAGE 11页 人教版高中化学教材中实验 必修1 第一章 从实验学化学 【实验1-1】 实验内容： 步? 骤现? 象? （1）溶解：称取约4 g粗盐加到盛有约12 mL 水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止? 固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊? （2）过滤： 将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中， 过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。 若滤液浑浊，再过滤一次? 不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中? （3）蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液，待出现较多固体时停止加热? 水分蒸发，逐渐析出固体【实验1-2】 实验内容： 取【实验1－1】得到的盐约0.5克放入试管中，向试管中加入约2ml水配成溶液，先滴入几滴稀硝酸使溶??酸化，然后向试管中滴入几滴BaCl2(氯化钡)溶液。观察现象。 【实验1-3】 实验内容： 实验现象1.在试管中加入少量自来水，滴入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。2.在烧杯中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）,按图1－4连接好装置，向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10ml液体，停止加热。3.取少量蒸馏出的液体加入试管中，然后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。（得到的液体中有Cl-吗？）由于【实验1-1】、【实验1-2】只介绍了SO42-的检验（讨论了Ca2+、Mg2+的检验），在做此实验前应先讨论实验的目的、氯离子的检验方法和蒸馏装置特点，再进行实验。实验中各步的现象可参照下表： 实? 验现? 象（1）自来水中氯离子的检验加AgNO3溶液后有白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不溶解。（2）蒸馏，制蒸馏水加热，烧瓶中水温升高至100 ℃后沸腾。在锥形瓶中收集到蒸馏水。（3）检验蒸馏水中是否含有氯离子加AgNO3溶液和稀硝酸，蒸馏水中无沉淀。【实验1-4】 实验内容： （1）用量筒量取10ml碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4ml四氯化碳，盖好玻璃塞； （2）用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡； （3）将分液漏斗放在铁架台上，静置。 （4）待液体分层后，将分液漏斗上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞打开，使下层液体慢慢流出。 【实验1-5】 实验内容：配制100ml 1.00mol/LNaCl溶液。 （1）计算需要NaCl固体的质量； （2）根据计算结果，称量NaCl固体； （3）将称好的NaCl固体放入烧杯中，用适量蒸馏水溶解。 （4）将烧杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2－3次，洗涤液也都注入容量瓶。轻轻晃动容量瓶，使溶液混合均匀。 （5）将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线下1－2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切。盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。 第二章 化学物质及其变化 【实验2-1】 实验内容： 实验现象1.向盛有5mlCuSO4溶液的试管里加入5ml稀NaCl溶液2. .向盛有5ml CuSO4溶液的试管里加入5mlBaCl2溶液【实验2-2】 实验内容： （1）向盛有5mlNa2SO4溶液的试管里加入5ml BaCl2溶液,观察溶液的变化； （2）向盛有5mlNa2CO3溶液的试管里加入5ml 盐酸,在试管口迅速套上一个气球，观察实验现象； （3）向盛有5mlNaOH稀溶液的试管里加入几滴酚肽溶液，再用滴管向试管里慢慢滴入稀盐酸，至溶液恰好变色为止。 第三章 金属及其化合物 【实验3-1】 实验内容： 取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠的真面目。观察钠的表面的光泽和颜色。新切开的钠的表面在空气中会不会发生变化？ 【实验3-2】 实验内容：把小块钠放在坩锅上加热，有何现象？ 【实验3-3】 实验内容：在烧杯中加一些水，滴几滴酚酞溶液，然后把一小块钠放入水中。 【实验3-4】 实验内容： 在2支小试管里分别加入5ml 盐酸和5mlNaOH溶液，再分别放入一小段铝片。观察实验现象。过一段时间后将点燃的木条分别放在2支试管口，你看到什么现象？ 【实验3-5】 实验内容：在三支试管里分别装入少量MgO、Fe2O3、CuO粉末的试管中，加入盐酸，振荡。 【实验3-6】 实验内容： 在两支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液。 实验现象：在FeCl3溶液中滴入NaOH溶液生成红褐色的Fe(OH)3沉淀；在FeSO4 溶液中滴入NaOH溶液，先生成白色絮状的Fe(OH)2，而后迅