《雨后》论述.ppt

雨后， ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。;雨 后;冰心，原名为谢婉莹，笔名冰心 。取“一片冰心在玉壶”之意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。; 冰心奶奶是我国著名作家、儿童文学和文学翻译家。。她长期为孩子们写作，是我国最早创作儿童文学、对儿童影响很大的作家之一。冰心奶奶热爱儿童，尊重儿童，重视儿童教育工作。她的著名作品有《寄小读者》、《再寄小读者》、《小橘灯》等。 ;初读课文： 1、读准字音，读通句子。 2、标上小节号，说说每小节写的什么。 3、自学生字新词，查字典理解词语。;雨后的广场，一群赤脚的孩子在玩水。;树梢;树梢（树的顶端）;第二小节写了什么？;第三小节写了什么？;第四小节写了什么？;借助拼音，读准字音。;糟 糕 辫 唇梢 赤 劲 妹射 奋 短 粗 咬 ; shāo chì jìn 树梢 赤脚 使劲 mèi shè xīnɡ fèn duǎn cū 妹妹 发射 兴奋 短粗 zāo ɡāo biàn yǎo chún 糟糕 小辫 咬着唇儿;树梢 赤脚 使劲 妹妹 发射 兴奋 短粗 糟糕 小辫 咬着唇儿;学习导航二 田字格里的字宝宝你是怎么识记的，组内互相交流，说说你的发现.汇报。 说说字宝宝的其他朋友;;;;;;;;;;树梢发梢梢头末梢;自主质疑;学疑聚焦;双主探究;一边读，一边想象。 ;嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好象神仙一样。;嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋！;嫩绿的树梢 闪着金光，;嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋！;; 课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。; 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！;小哥哥使劲地 踩着水， 把水花儿溅得高高。;他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋和骄傲。;而他通红欢喜的脸上， 却迸射出兴??和骄傲。; 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！;;他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。;小妹妹撅着两条短粗的小辫儿， 紧紧地跟在泥裤子后面。 她咬着唇儿， 提着裙儿， 希望自己也摔这么痛快的一跤！;小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！;伴随美妙的音乐，读一读《雨后》的快乐情景吧！;嫩绿的树梢闪着( ), 广场上成了一片( )！;小哥哥( )地踩着水， 把 ( )溅起多高。 他喊：“ ( )！” 说着自己就( )！;他拍拍( )的泥裤子， 嘴里说：“( )！” 而他( )的脸上 却发射出( )和( )。;小妹妹橛着( )的小辫， 紧紧跟在这(　　）后面， 她咬着( ) 提着( ) 轻轻地( )地跑， 心里却( )自己 也摔这么( )的一跤！;他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！;你知道它们的近义词吗？;伸（ ）披（ ） 拔（ ） 山（ ） 神（ ）坡（ ） 拨（ ） 仙（ ）; 雨后的植物怎么样？动物做什么？雨后人们会做什么？; 雨停了。 你瞧，花草们就像刚洗过澡，换上了一身鲜艳的新衣裳，显得那么生机盎然。刚才消失得无影无踪的小动物们，也从四下里跑出来了，它们似乎要争着呼吸一下这雨后特别清新的空气。于是，世界又喧闹起来。; ;我的快乐时光：