[中学联盟]重庆市梁平实验中学人教版高中数学必修一：2-2-2对数函数及其性质1资料.ppt

2.2.2 对数函数及其性质 第1课时 对数函数的图象及性质 ; 我们研究指数函数时，曾讨论过细胞分裂问题， 某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4 个,……,1个这样的细胞分裂x次后，得到细胞的个数 y是分裂次数x的函数，这个函数可以用指数函数 ___________表示.; 反过来，1个细胞经过多少次分裂，大约可以等于1万个、10万个细胞？已知细胞个数y，如何求细胞分裂次数x？得到怎样一个新的函数？;;1.理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图象经过的特殊点.（重点） 2.知道对数函数是一类重要的函数模型； 3.了解指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数（a0,且a≠1)．（难点）;　　一般地，我们把函数___________________叫 做对数函数，其中x是自变量，函数的定义域是 _____________;思考1.对数函数的解析式具有什么样的结构特征呢？ 提示：对数函数的解析式具有以下三个特征： (1)底数a为大于0且不等于1的常数，不含有自变量x； (2)真数位置是自变量x，且x的系数是1； (3)logax的系数是1.;探究2：对数函数的图象和性质;描点;描点;探索发现:认真观察函数y=log2x 的图象填写下表;探索发现:认真 观察函数 的图象填写下表;对数函数 的图象.;图 象 性 质;例1：求下列函数的定义域： （1）y=logax2 ; （2）y=loga(4-x). ;（1）因为x20,;求下列函数的定义域：;（2）因为x0且 ,;所以函数 的定义域为; 由具体函数式求定义域,考虑以下几个方面： （1）分母不等于0； （2）偶次方根被开方数非负； （3）零指数幂底数不为0； （4）对数式考虑真数大于0； （5）实际问题要有实际意义.;例2 比较下列各组数中两个值的大小： (1) log23.4,log28.5 (2) log0.31.8,log0.32.7 (3) loga5.1,loga5.9 ( a＞0,且a≠1 );当0＜a＜1时,因为函数y=logax在(0,+∞)上是减函数, ;1.两个同底数的对数比较大小的一般步骤 (1)确定所要考查的对数函数； (2)根据对数底数判断对数函数的单调性； (3)比较真数大小，然后利用对数函数的单调性判断两对数值的大小．;2.分类讨论的思想的适用情况 （1）利用对数函数的增减性比较两个对数的大小时； （2）对底数与1的大小关系未明确指出时； （3）要分情况对底数进行讨论来比较两个对数的大小时.;（1）log0.56_____log0.54 （2）log1.51.6______log1.51.4 （3）若log3mlog3n,则m______n; （4）若log0.7mlog0.7n,则m______n.;2.（2011·北京高考）若;4.求函数;通过本节的学习，说出你的收获。;　　即使一次次的跌倒，我们依然成长。跌倒只是我们成长道路上的一个小小的插曲。