八年级生物-鱼(新人教版).pptVIP

海底丰富的鱼类;;脊椎动物;无脊椎动物;动物;河 豚;鹦嘴鱼;四眼蝴蝶鱼;石头鱼;绿鳗鱼;大白鲨;双髻（j ì）鯊;中华鲟——鱼类中的“活化石”;青鱼;海洋鱼类和淡水鱼类;二、鱼;鱼适于水中生活的特点;观察鲫鱼;1、观察鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线，认识鲫鱼的形态特征。;2、观察鲫鱼的各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。;讨论：鲫鱼的外部形态与其水中生活相适应的特点是什么？;选择题 1.下列属于四大家鱼的是（ ） A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼 C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 ; 3、下列生活在水中的生物中，哪个属于鱼类（ ） A海豚 B海豹 C鲸鱼 D金鱼 4、下列不属于鱼的动物是 （ ） Ａ.鲫鱼 Ｂ.金鱼 Ｃ.鲸鱼 Ｄ.青鱼 5、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（ ） Ａ.具有鳞片 Ｂ.有水 Ｃ.有粘液 Ｄ.身体呈梭形;2、鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（ ） A．保持前进的方向?????? B．维持身体平衡 C．使身体可以左右摆动???D．摄取食物 3．鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自(? ) A．胸鳍和腹鳍的不断摆动?? B．尾鳍的不断摆动 C．尾部和身体的左右摆动?? D．各种鳍的不断摆动 4.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将( ? ) A．不能游动?????????? B．不能保持前进方向 C．不能保持身体平衡??? D．不能产生前进的动力 ;二、鱼的呼吸;含氧多的水; 鱼鳃鲜红，内含丰富的血管，每一片鳃由多又细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸。; 思考： （4） 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和 流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？ ;;有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”，名称里面都有一个鱼字，它们都是鱼吗？;鱼与人类生活的关系;从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（ ） A、后者二氧化碳多，前者氧气多 B、后者二氧化碳多，前者氧气少 C、两者二氧化碳一样多 D、前者二氧化碳多，后者氧气少 ;1、鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行(? ) A．摄食? B．散发体内的热量? C．吸收水分? D．呼吸 2.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是( ) A．增加观赏价值?? B．增加水中氧气 C．提供鱼的食物?? D．清除水中杂质 ;1.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为(? ) A．食物缺乏? B．氧气不足? C．空间太小? D．相互攻击 2.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是(? ) A．预防人类捕捉??? B．减少运动阻力 C．保持鱼体表湿润? D．辅助呼吸 3.生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是(? ) A.体表干燥 B.无法呼吸? C.身体内缺水?D.血液循环停止