2013届中考语文专题复习之古诗词赏析(四).docVIP

2013届中考语文专题复习之古诗词赏析(四) 132012 届中考语文专题复习之古诗词赏析 届中考语文专题复习之古诗词赏析届中考语文专题复习之古诗词赏析 届中考语文专题复习之古诗词赏析（ （（ （四 四四 四） ）） ） 水调歌头 水调歌头水调歌头 水调歌头 苏轼 苏轼苏轼 苏轼 主旨： 主旨：主旨： 主旨：本文通过以月抒情，表达了词人对其弟子由以及亲人的思念之情，同时也表达了了词人对当时社会的 不满，再现了他心胸旷远，毫不悲观的性格。 明月几时有 明月几时有明月几时有 明月几时有？ ？？ ？把酒问青天 把酒问青天把酒问青天 把酒问青天。 。。 。 明月什么时候有呢？（我）端着酒杯问苍天。 不知天上宫阙 不知天上宫阙不知天上宫阙 不知天上宫阙， ，， ，今夕是何年 今夕是何年今夕是何年 今夕是何年。 。。 。 不知道天上的神仙世界里，今晚是哪一年。 我欲乘风归去 我欲乘风归去我欲乘风归去 我欲乘风归去， ，， ，又恐琼楼玉宇 又恐琼楼玉宇又恐琼楼玉宇 又恐琼楼玉宇， ，， ， 我想借助风回到天上去，又担心空中的楼宇太高， 高处不胜寒 高处不胜寒高处不胜寒 高处不胜寒， ，， ， 受不了那里的清寒， 起舞弄清影 起舞弄清影起舞弄清影 起舞弄清影， ，， ，何 何何 何似在人间 似在人间似在人间 似在人间。 。。 。 起身舞蹈让影子随舞，在天上哪里比得上在人间好。 转朱阁 转朱阁转朱阁 转朱阁， ，， ，低绮户 低绮户低绮户 低绮户， （月色）转过朱红色的楼阁，低挂在窗户上， 照无眠 照无眠照无眠 照无眠。 。。 。不应有恨 不应有恨不应有恨 不应有恨， ，， ， 照着不能入睡的人儿。（月儿）对人们不应有怨恨， 何事长向别时圆 何事长向别时圆何事长向别时圆 何事长向别时圆？ ？？ ？ 为何总是在人们分离时圆呢？ 人有悲欢离合 人有悲欢离合人有悲欢离合 人有悲欢离合， ，， ，月有阴晴圆缺 月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺 月有阴晴圆缺， ，， ， 人有悲欢离合的时候，月有阴晴圆缺的变化， 此事古难全 此事古难全此事古难全 此事古难全。 。。 。 这种事自古就难圆满。 但愿人长久 但愿人长久但愿人长久 但愿人长久， ，， ，千里共婵娟 千里共婵娟千里共婵娟 千里共婵娟。 。。 。 只希望人人年年平安，相隔千里能共同享受美好的月光。 1．对下列诗歌理解不正确的一项是：（ ） A．“明月几时有，把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。 B．“我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露 了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。 C．“转朱阁，低倚户，照无眠”。——月光的移转，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者久久 不能入睡。 D．“但愿人长久，千里共婵娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那么，即使相隔 千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步自我解脱。 2．对这首词理解分析不正确的一项是（ ） A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。 B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。 C.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。 3．词前小序有什么作用？ 。 4．本词中表达词人美好愿望的句子是 ： , 。 5.“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？ 6．词人把“天”、“月”都人格化的目的是什么？ 7.这首词中表达出深沉哲理的句子是 。 8.你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词？说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意 义？ 9、找出《水调歌头》中蕴涵人生哲理的句子并说说其含义。 1410、找出《水调歌头》中表达美好祝愿的句子，这表现了作者怎样的人生态度？ 11．请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。（2分） 答：