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三年级上 学而时习之，不亦说（yue）乎 《论语》 发奋知遍天下字，立志读尽人间书。 （宋）苏轼 人生欲求安全，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒扫屋宇，五日光充足。 （英）南丁格尔 大自然是善良的慈母。同时也是冷酷的屠夫。 （法）雨果） 学而不思则罔（wang）.死而不学则殆（dai） 《论语》 聪明在于勤奋，天才在于积累。 华罗庚 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 （美）富兰克林） 对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。 （美）杰弗逊 殆惰（duo）一切都难办：勤奋，凡事皆顺利。 （美）富兰克林） 人要有毅力，否则将一事无成。 （法）居里夫人 人类的智慧就是快乐的源泉。 （意）薄伽丘 智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。 非洲谚语 滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。 （奥）维荻乌斯 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。 （法）拿破仑 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 培根 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 爱因斯坦 三年级下 时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留下一片悔恨。 ──鲁迅 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ──达尔文 生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。 ──马克思 照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的，是理想，是真、善、美。 ──爱因斯坦 千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一点就终止不做了。 ──莎士比亚 我要反复思考好几个月：才有九十九次结论都是错的，可是第一百次我对了。 ──爱因斯坦 友谊的一大奇特作用：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐：而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。 ──培根 恻隐之心，人皆有之：羞恶（xiuwu）之心, 人皆有之：恭敬之心，人皆有之：是非之心，人皆有之。 ──孟子 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。 ──宋庆龄 只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。 ──克雷洛夫 我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦想变成现实。 ──居里夫人 当我们第一篇读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友：当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ──伏尔泰 人非生而知之者，孰能无惑。 ──韩愈 学问二字，需要折开看，学时学，问是问，今人有学而无问。虽读万卷书，只是一条钝汉儿。 ──郑板桥 尺有所短，寸有所长：物有所不足，值有所不明。 ──屈原 人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不知。 ──王充 四年级上 学生们尊师的最好的礼物就是拿出自己的好的学习成绩。 ──冰心 必须拿出父母全部的爱，全面的智慧和所有的能力，才能教养出伟大的人来。 ──马卡连柯 世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。 ──巴金 友谊的翅膀长得足以从世界的这一头伸到另一头。 ──蒙田 向往幸福的人需要品德高尚的挚友。 ──亚里士多德 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。 ──高尔基 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带他们，人类可以登上永恒之旅。 ──罗素 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草。 ──华罗庚 不要失去信兴，只要坚持不懈，就终会有成果的。 ──钱学森 信，国之宝也，民之所凭也。 ──冯梦龙 推兴置腹，开诚布公。 ──张九龄 言必信，行必果。 ──《论语》 发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问的巧，愚者问的笨，人力胜天功，只在每事问。 ──陶行知 聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多地理解。 ──布鲁诺 你若失去了财产——你只失去了一点儿， 你若失去了荣誉——你就丢掉了许多， 你若失掉了勇敢——你就把一切丢掉都了！ ──歌德 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 ──苏轼 知识是人类远见的积累——在过去的远见之上。加上今天的远见。 ──牛顿 为学不可不勤，立志不可不坚，学勤则所得固，志坚则行不移。 ──秉志 书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ──培根 书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你随需的知识，而且可以按照你的心意，重复这顾问的次数。 ──凯勒 诚信者，天下之结也。 ──《管子》 世上没有任何一件衣裳能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。 ──蒙田 一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。 ──李大钊 四年级下 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ──吴晗 读书好似爬山，爬得越高。望得越远，读书好似耕耘，汗水留得多，收获更丰满。 ──臧克强 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习