八年级数学实数与数轴同步练习.docVIP

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八年级数学实数与数轴同步练习

斐斐课件园 教育资源全免费 PAGE  12.2 实数与数轴(1) 1.下列各数:,-,3.1415926,,,,3.101001000……中无理数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.若无理数a满足不等式1a4,请写出两个符合条件的无理数________. 3.下列各数:,0,-,,,2-中,无理数共有________个. 4.下列各数:3,-,,1.414,-,3.12122,-中,无理数有_______;有理数有______;负数有________;整数有_________. 5.判断: (1)一个实数不是有理数就是无理数.( ) (2)一个实数不是正数就是负数. ( ) (3)无限小数是无理数. ( ) (4)数轴上的点不是有理数就是无理数.( ) 6.(05年湖南省长沙市中考)已知a,b两数在数轴上对应的点,如图所示,下列结论正确的是( ) A.ab B.ab0 C.b-a0 D.a+b0 7.设a是实数,则│a│-a的值( ) A.可以是负数 B.不可能是负数 C.必是正数 D.可以是正数也可以是负数 8.比较下列各组实数的大小. (1)|-|和3; (2)-和-0.9; (3)和. 9.用计算器计算,…,根据你发现的规律,判断P=与Q=(n为大于1的整数)的值的大小关系为( ) A.PQ B.P=Q C.PQ D.与n的取值无关 10.已知a是的整数部分,b是的小数部分,计算a-b的值. 11.请阅读下面的解题过程. 已知实数a,b满足a+b=8,ab=15,且ab,试求a-b的值. 解:因为a+b=8,ab=15, 所以(a+b)2=a2+2ab+b2=64,故a2+b2=34. 所以(a-b)2=a2-2ab+b2=34-2×15=4. 又因为ab, 所以a-b==2. 请仿照上面的解题过程,解答下面问题. 已知实数x满足x+=,且x,试求x-的值. 答案: 1.C 点拨:判断一个数是否是无理数,不能只根据其形式,主要根据其结果,如带根号的数不一定是无理数,如=5,=-2;写成分数形式的数也不一定是有理数,如,-,本题中,-,3.101001000…是无限不循环小数. 故无理数共有3个. 2.3-,,等. 3.3 点拨:无??数有-,,2-. 4.无理数有:3,-;有理数有:-,,1.414,3.12122,-; 负数有:-,,;整数有:,. 5.(1)∨ (2)× (3)× (4)∨ 6.A 点拨:由图知a0,b0且ba. 7.B 点拨:分情况讨论.①当a≥0时,│a│-a=a-a=0; ②当a0时,│a│-a=-a-a=-2a, ∵a0, ∴-2a0.故│a│-a不可能是负数. 8.(1)│-│3;(2)-0.9;(3). 点拨:(1)|-|==2≈2.8; (2)-≈-0.8,而│-0.8││-0.9│, 所以-0.8-0.9; (3)-1≈1.236,故=0.618, 故=0.875. 9.C 10.6- 点拨:∵34, ∴a=3,b=-3, a-b=3-(-3)=6-. 11.解:∵x+=, ∴(x+)2=x2+2·x·+=8,故x2+=6. ∴(x-)2=x2-2+=6-2=4. 又∵x, ∴x-=2.

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