热闹非凡的市场第二课时.docVIP

（三）年级（上）册 （品德）学科集体备课个案 备课时间2013.9主备人主 备 人 所在单位复备时间2013.9复备人复备人 所在单位课 题?热闹非凡的市场课 型新授课课时分配?2第 2 课时项 目内 容教 ? 学 ? 目 ? 标知 识 能 力1、学习初步的选购商品的知识。? 2、培养多渠道收集资料的能力和小组合作，交流，学习的能力。? ?过 程 方 法学会调查，比较商品的不同价格。情 感 态 度 价值观培养独立购买简单生活用品和学习用品的能力，初步具备消费者自我保护的意识。教学重点掌握一些选购商品的知识教学难点?如何购物及如何在购物时保护自己。教学、教具 （课件） 准 备?教师准备：收集一些比较浅显的有关消费者自我保护的法律法规。教 学 流 程? 教 ? 学 ? 环 ? 节教 师 活 动预 设 学 生 活 动?一、导入：　　上节课我们了解了各种各样的市场，还当了一回调查员，今天这节课我们继续来研究购物的学问。 二、探讨购买商品的学问　　1、买商品，除了知道商品价格外，我们还要学会基本的购物学问。课件出示市场上的各种常见秤，请学生来介绍一下。　　2、你觉得我们购物要注意些什么呢？大家结合调查到的情况讨论交流一下。　　 ? 老师相机板书内容购物小知识 3、知道什么是三无产品和消费者投诉电话。　　　　4.小结：同学们真了不起，学会了这么多购物知识，这些购物心得与知识都可以编本书了，如果把它编成书，我们该给它取个什么名呢？（板书课题） 三、体验活动模拟购物 1、今天我们懂得了这么多关于价格、购物的学问。我们来现场模拟购物看谁是最聪明的经销商，谁是最精明的消费者。 2、师生合作，模拟购物。　　3、评选最聪明的经销商，最精明的消费者。 四、儿歌颂读　　师：同学们，为了方便记忆，有一个小朋友很能干，创作了一首怎么去购物的儿歌，我们一起去看一看。（课件出示）　　大超市，真热闹，今天我去逛一逛； 　　看日期，看产地，买时一定要看清； 　　同商品，比价格，勤俭节约不能忘； 　　先排队，后付钱，争做文明小顾客。? ? ? ? ? ? ? 学生介绍市场上的各种常见秤。 学生结合调查到的情况讨论交流。 学生汇报。 ? 生齐读购物小知识 ? ? 学生小组为小刚制定一份购买计划。 ? ? ? ? ? ? ? ? 2、师生合作，模拟购物。 学生评选 ??四、拓展延伸　　因为学校要组织秋游，而小刚的爸爸妈妈要培养小刚自己买商品的能力，给了他15元钱让他自己去购物，事先还让他完成一个购物计划。你能帮助他吗？ 购物计划 购买时间?购买地点?购买商品购买注意点????计划人： ____________小组合作完成?板 书 设 计走进市场（购物指南） 我 发 现 ： 商品的零售价与批发价不同　　　　　　 同一商品在不同的地方价格不一样 ? 购物小知识：要货比三家 要???价还价 要看清找零，注意假币 不买“三无”产品 不轻信广告，要看产品质量 小心网上购物?教 学 反 思通过各种形式的学习，学生已经基本学会了如何消费，有了消费者自我保护意识。