【人教版】七年级语文下册：第2课《爸爸的花儿落了》资料.ppt

;送 别《城南旧事》插曲 李叔同词　J.P.奥德韦曲 长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒 长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多; 1983年新春伊始的北京，人们相互传递着一个令人欢欣的消息：根据台湾著名作家林海音的同名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！ ;电影《城南旧事》宣传画作者：林海音;林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾, 父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，3岁随父母返台，5岁来北京，北京是她文学之路的起点。有散文集《两地》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》等。本文是《城南旧事》的最后一部分。;曾在47个国家放映 获过多项国际大奖;　　夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。 　　可是，是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。 　　就这样，我写了一本《城南旧事》。 　　我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。;鸡毛掸子;初读课文 理清文脉;听读课文，并思考问题：;整 体 感 知：;理清文章内容 ：文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？;插叙的好处;;文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为 贯穿小说始末的。;贯穿全文的线索除“花”以外，还有什么呢？; 梳理本文线索（有两条线)： 线索一： 线索二 ：;自学指导; 文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。; 课文中，“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。爸爸下面的话勾起了“我”对哪些事情的回忆？1.英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。;2.明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到! ;3.没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是? ;是说作者在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。; ;品读人物 体会深情; 2.鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 3、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 4、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。;重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。; 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ “我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？;对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？;“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？;简单归纳一下“我”成长的历程：; 《城南旧事》描写了一个小姑娘长大的历程，小说的主人公英子在经历了一系列人生的遭遇和挫折后，告别了动荡的童年。而当我们每一个人走到这一天时，都会产生一种复杂情感，既想成为一个大人，又不愿长大，你们有这种心情吗？说说看。;课文中还有什么情节引起你的阅读兴趣？谈谈体会。;体裁：自传体短篇小说;父 爱 如 山，让我领略了它的沉稳与厚重。 请你仿照此句,用比喻的方式写出你对父爱的感觉。; ;妙笔赏析 授之以渔; 一语双关的文题 双线并行的结构 别致生动的穿插 含蓄委婉的伏笔 质朴淡雅的语言 ; 课外推荐文 冰心 《回忆父亲》 霍达《穆斯林的葬礼》