【志鸿优化设计】2016高考数学(浙江版)二轮专题复习配套：5.3空间中的角及动态问题资料.pptVIP

高频考点高频考点高频考点高频考点 命题热点 答题模板 热点一 热点二 热点三 热点四 解析: 取BB1的中点E,CC1的中点F,连接AE,EF,FD,则有BN⊥平面AEFD.设点M在平面AB1中的射影为O,过MO与平面AEFD平行的平面为α,则能使MP与BN垂直的点P所构成的轨迹为矩形,其周长与矩形AEFD的周长相等. 又因为正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,所以矩形AEFD的周长为2+. ? 高频考点高频考点高频考点高频考点 命题热点 答题模板 例题 15分 2015浙江金华十校下学期模拟,文17 如图,在三棱锥P-ABC中,E,D分别是棱AC,BC的中点,PB PC AB 4,AC 8,BC 4,PA 2. 1 求证:BC⊥平面PED; 2 求直线AC与平面PBC所成角的正弦值. ? 高频考点高频考点高频考点高频考点 命题热点 答题模板 1 证明:∵AC 8,BC 4,AB 4,由勾股定理的逆定理可得AB⊥BC. 又E,D分别是棱AC,BC的中点,∴DE∥AB. ∴DE⊥BC. 3分 ∵PB PC,且D是棱BC的中点,∴PD⊥BC. 5分 ∴BC⊥平面PED. 7分 2 解:在△PAC中,∵AC 8,PC 4,PA 2, 由余弦定理可得cos∠PCA , 又∵E是AC的中点, 由余弦定理可求得PE 2, 10分 易求得PD DE 2, ∴△PDE是等边三角形. ? 高频考点高频考点高频考点高频考点 命题热点 答题模板 取PD中点F,则EF⊥PD, 又BC⊥平面PED,BC⊥EF, ∴EF⊥平面PBC. ∴∠ECF就是直线AC与平面PBC所成的角. 13分 ∴sin∠ECF . 故直线AC与平面PBC所成角的正弦值为. 15分 ? 新题演练新题演练新题演练新题演练 1 2 3 4 5 1.若异面直线l与m所成角为,异面直线l与n所成角为,则异面直线m与n所成角的范围是 A. B. C. D. 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 新题演练新题演练新题演练新题演练 1 2 3 4 5 2.已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱与底面垂直,体积为,底面是边长为的正三角形.若P为底面A1B1C1的中心,则PA与平面ABC所成角的大小为 A. B. C. D. 答案 答案 关闭 B 新题演练新题演练新题演练新题演练 1 2 3 4 5 解析: 如图,设P0为底面ABC的中心,连接PP0,由题意知PP0为直三棱柱的高,∠PAP0为PA与平面ABC所成的角,S△ABC × 2·sin 60° .∵三棱柱的体积V , ∴·|PP0| .∴|PP0| . 又P0为底面ABC的中心,则|AP0|等于正△ABC高的, 又易知△ABC的高为,∴|AP0| 1. 在Rt△PAP0中,tan∠PAP0 ,∴∠PAP0 .故选B. ? 专题五 第3讲　空间中的角及动态问题 聚焦考题 高频考点 新题演练 第 3 讲　空间中的角及动态问题 聚焦考题 热点考题诠释 能力目标解读 1 2 3 4 1. 2015浙江,文7 如图,斜线段AB与平面α所成的角为60°,B为斜足,平面α上的动点P满足∠PAB 30°,则点P的轨迹是 A.直线 B.抛物线 C.椭圆 D.双曲线的一支 答案 解析 解析 关闭 因为AB为定线段,∠PAB 30°,所以在空间中直线AP是以AB为轴的圆锥面的母线所在的直线,又因为点P在平面α内,所以点P的轨迹可以看成平面α与圆锥面的交线.因为AB与平面α所成的角为60°,所以平面α与圆锥的轴斜交.由平面与圆锥面的截面性质,可得点P的轨迹为椭圆. 答案 解析 关闭 C 聚焦考题 热点考题诠释 能力目标解读 1 2 3 4 2. 2015浙江,文18 如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC 90°,AB AC 2,A1A 4,A1在底面ABC的射影为BC的中点,D是B1C1的中点. 1 证明:A1D⊥平面A1BC; 2 求直线A1B和平面BB1C1C所成的角的正弦值. 聚焦考题 热点考题诠释 能力目标解读 1 2 3 4 解: 1 设E为BC的中点,由题意得A1E⊥平面ABC, 所以A1E⊥AE. 因为AB AC,所以AE⊥BC. 故AE⊥平面A1BC. 由D,E分别为B1C1,BC的中点,得DE∥B1B且DE B1B,从而DE∥A1A且DE A1A, 所以AA1DE为平行四边形.于是A1D∥AE. 又因为AE⊥平面A1BC, 所以A1D⊥平面A1BC. 聚焦考题聚焦考题聚焦考题聚焦考题 热点考题诠释 能力目标解读 1 2 3 4 2 作A1F⊥DE,垂足为F,连接BF. 因为A1E⊥平面ABC,所以BC⊥A1E. 因为BC⊥AE,所以BC⊥平面AA1DE. 所以B