(新)初中化学试卷的研制.pptVIP

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(新)初中化学试卷的研制

; ;试题评比中出现的问题;教师命制试卷的三个发展阶段;编制试卷时要考虑哪些问题?; 初中化学试卷的编制;二、试卷编制应遵循的原则;问答设置 有失匹配;提问设置 有失严谨;化学符号 有失标准;配图夸张 有失真实;臆想猜测 有失科学;二、化学试卷编制的一般程序 ;二、化学试题编制的一般程序;三、化学试题编制的一般程序;三、化学试题编制的一般程序; 为什么要制作双向细目表? ;双向细目表在具体命题中的作用;双向细目表的内容有哪些? ;2007年黑龙江省中考联合命题双向细目表二 市(地):齐齐哈尔市 学科:化学 题型、测试目标;;08年化学试题命题双向细目表(知识点、目标、题型、难度) ;课程内容目标表述中的行为动词解析;二、化学试题编制的一般程序;校对试卷可以从以下几个方面着手:;校对试卷可以从以下几个方面着手:;二、化学试题编制的一般程序;三、常见题型的编制要求---选择题;编制选择题的注意事项:;编制选择题的注意事项:;编制选择题的注意事项:;编制选择题的注意事项:;三、常见题型的编制要求---填空题;编制填空题时注意事项:;编制填空题时注意事项:;编制填空题时注意事项:;编制填空题时注意事项:; 三、常见题型的编制要求---实验题; 三、常见题型的编制要求——计算题;计算题编制注意事项:;计算题编制注意事项:;计算题编制注意事项:;四、原创试题的命制方法; 原创试题命制时要注意的几个问题;命制原创试题的素材来源 1、从课堂教学及教材中提炼素材;命制原创试题的素材来源 1、从课堂教学及教材中提炼素材; 命制原创试题的素材来源 2、从教材提供的家庭小实验中提炼素材; 命制原创试题的素材来源 3、从教材的”活动与探究“中提炼素材; 命制原创试题的素材来源 4、从教材中的“讨论”和“资料”中提炼素材; 命制原创试题的素材来源 5、从学生的学习过程中寻找素材; 命制原创试题的素材来源 6、从日常生活中提炼素材;命制原创试题的素材来源 7、从工农业生产中提炼素材; 命制原创试题的素材来源 7、从工农业生产中提炼素材; 命制原创试题的素材来源 8、从地方特色及历史故事中提炼素材; 命制原创试题的素材来源 9、从热点、新闻等事例中提炼素材; 改编题的编制方法 1、改变表述方式; 改编题的编制方法 2、转换题型 ; 改编题的编制方法 2、转换题型 ;原题:下列有关金属和金属材料的说法不正确的是( ) A.铁有良好的导热性,常用来制作炊具 B.铜的化学性质不活泼,在潮湿的空气中不会生锈 C.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 D.铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化 改编题:请根据下表信息回答: 说明:导电性以银的导电性为100作标准,硬度以金刚石的硬度为10作标准。  (1)菜刀用铁做而不用铝做的主要原因是  (2)表中导电性最强的金属是 ;  (3) ①中形成薄膜的化学方程式 ;  (4)金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。之所以有先后,注意取决于 。; 改编题的编制方法 3、改变立意;五、编制试卷的要素;1.选择好背景材料;“灰蒙蒙的天”让越来越多的中国人关注一个专业术语“PM2.5”。“PM2.5”是指直径小于或等于2.5微米的颗粒,其颗粒直径相当于头发丝粗细的1∕20,可直接被吸入到支气管内,引发呼吸系统、心血管系统等方面的疾病。我国区域性灰霾天气日益严重,与人为排放到大气中的悬浮颗粒物不断增加有关。 (1)你认为空气中悬浮颗粒物的来源有哪些(写出两点)? (2)为控制“PM2.5”指数升高,请你提出一条好的建议。 ; 2.巧妙安插知识点; 2.巧妙安插知识点; 2.巧妙安插知识点; 3.试题难度设置; 现有一包黑色粉末,可能含有铁粉、木炭粉、二氧化锰中的一种或几种。请根据以下实验流程图进行推断,并完成以下内容: (1)气体A的化学式 ; (2)写出生成气体F的化学方程式: ; (3)写出C溶液中含有的溶

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