-一元一次方程+二元一次方程组.ppt

;第三单元方程与方程组 第7课时一元一次方程;2.一元一次方程的概念 方 程：含有 的等式叫做方程. 方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫做方程的解，一个未知数的方程的解，也叫方程的根. 解 方 程：求方程解的过程叫做解方程. 一元一次方程：只含有 未知数（元），并且未知数的最高次数是 的整式方程，叫做一元一次方程. 一元一次方程的一般形式： (a≠0). 3.一元一次方程的解法 一般步骤： ， ，移项， ，系数化为1. ;3.利用一元一次方程解决实际问题 此内容为本课时的重点.为此设计了［归类探究］中的例4；［限时集训］中的第2，3，4，5，6，8，9，10，12，13，14，15题. 1.等式的概念及性质 等 式：表示相等关系的式子叫做等式. 等式性质：（1）等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等.即如果a=b,那么a±c= ； (2)等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等.即如果a=b,那么 ;如果a=b,c≠0，那么ac = .;易 错 点： (1)去分母时不要漏乘其中的常数项； (2)去括号时要注意不要漏乘括号内的任何一项，括号前面是“-”号,去括号时括号内各项都要改变符号； (3)移项时注意变号. 归类探究［学生用书P24］ 类型之一 等式与方程的概念及等式的基本性质 如图7-1，天平中的物体a、b、c使天平处于平衡状态，则质量最大的物体是 . ;【解析】当两个天平都平衡时，得2a=3b,2b=3c,由等式的基本性质，得4a=6b,6b=9c,即4a=6b=9c,则质量最大的物体是a. 【点悟】当天平的左右两盘的质量相等时，天平就处于平衡状态，即可找到等量关系. 类型之二 一元一次方程的有关概念 已知关于x的方程4x-3m=2的解是x=m,则m的值是 （ ） A.2 B.-2 C.2, 7 D.-2, 7 【解析】把x=m代入原方程得m值，m=2. 【点悟】本题主要是根据解的含义解题，把x=m代入原方程即可求出m的值.;类型之三 一元一次方程的解法 ［2010·乐山］解方程：5(x－5)＋2x＝－4． 解：∵5x-25+2x=-4,∴7x=21,∴x=3. 【点悟】解一元一次方程的过程是先去括号、移项、合并，系数化为1，当出现0·x=0时，则有无穷多个解；当出现0·x=非零时，则无解. 类型之四 一元一次方程的应用 ［2010·甘肃］某会议厅主席台上方有一个长12.8 m的长条形(矩形)会议横标框，铺红色衬底．开会前将会议名称用白色厚纸或不干胶纸刻出来贴于其上．但会议名称不同，字数一般每次都多少不等，为了制作及贴字时方便美观，会议厅工作人员对有关数据作了如下规定：边空∶字宽∶字距=9∶6∶2，如图7-2所示．; 根据这个规定，求会议名称的字数为18时，边空、字宽、字距各是多少? 【解析】根据比例设出边空、字宽、字距的带有比值的未知量，根据总长度1280 cm列方程求解. 解：设边空、字宽、字距分别为9x(cm)、6x(cm)、2x(cm),则9x×2+6x×18+2x(18-1)=1280， 解得x=8. ∴边空为72 cm,字宽为48 cm，字距为16 cm. 【点悟】运用一元一次方程解应用题，关键是要弄清题意，找出各种等量关系，列出方程，并解之，已知条件中含有比值的，常常设出带有比值的未知量，这样作为一个具体数应用起来更方便.;第8课时 二元一次方程组 本课时复习主要解决下列问题. 1.二元一次方程（组）的有关概念 此内容为本课时的重点.为此设计了［归类探究］中的例1；［限时集训］中的第2，7题. 2.解二元一次方程组 此内容为本课时的重点.为此设计了［归类探究］中的例2；［限时集训］中的第1,6,11，12题. 3.建立二元一次方程组的模型解决实际问题 此内容为本课时的难点.为此设计了［归类探究］中的例3；［限时集训］中的第3，4，5，8，9，10，13，14，15题.;1.二元一次方程的有关概念 定 义：含有 未知数，并且含有未知数的项的次数都是 的整式方程. 二元一次方程的解：使二元一次方程两边的值 的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解. 2.二元一次方程组的有关概念 定 义：把两个二元一次方程合在一起就组成一个二元一次方程组. 二元一次方程组的解：一般地，二元一次方程组的两个方程的 ，叫做二元一次方程组