15-1、《电流和电路》第一节《两种电荷》导学案.docVIP

15-1 两种电荷 课堂导学学案 第一部分：知识梳理： 1、带电、带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。 2、两种电荷：自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。 3、电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 排斥说明： 吸引说明： 4、电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑（C）。 5、验电器：构造：______、______、______原理: ____________ 6、原子结构： 元电荷e 宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由位于中心的原子核和核外的电子组成的，原子核的质量比电子的大得多，几乎集中了原子的全部质量，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的吸引下，绕核高速运动。原子核又是由质子和中子组成的，其中质子带正电，中子不带电。在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，通常用符号e表示。任何带电体所带电荷都是e的整数倍。6.25×1018个电子所带电荷等于1C。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显电。 7、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。摩擦起电原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子而带等量的负电。 思考：①在摩擦起电的过程中转移的电荷是正电荷还是负电荷？ ②摩擦起电的两个物体将带上的正电荷和负电荷那种电荷更多？ ③任意两个物体都可以摩擦起电吗？ ④摩擦起电是如何创造电荷的？ ⑤摩擦起电的能量转化方向是什么？ 8、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 9、导体和绝缘体： 容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。 常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。 常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。 导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷（既可能是正电荷也可能是负电荷），它们可以脱离原子核的束缚，而在导体内部自由移动。 绝缘体不容易导电的原因：在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。 金属导体容易导电靠的是自由电子；酸碱盐的水溶液容易导电靠的是正负离子。 导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。绝缘体不能导电但能带电。 10、其他两种使物体带电的方式： （1）接触带电：物体和带电体接触带了电。（接触带电后的两个物体将带上同种电荷） （2）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 第二部分：中考汇编精选练习 一、选择题 1．（13苏州）下列说法正确的 A．原子由原子核和核外电子构成 B．通过摩擦的方法可产生电荷 C．分子是微观世界中的最小微粒 D．组成物质的分子都是完全固定不动的 2．（13菏泽）下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是 A．铅笔芯 B．塑料尺 C．铁质铅笔盒 D．金属小刀 3．（13北京）下列物品中，通常情况下属于导体的是 A.塑料笔杆 B．橡胶手套 C．不锈钢尺 D．陶瓷碗 4．（13福州）小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于 A．固体和液体 B．导体和绝缘体 C．金属和非金属 D．晶体和非晶体 5．（12连云港）关于以下现象说法正确的是 A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动 B．丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 C．在墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到了墨水的分子在运动 D．由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的 6．（12上海）在原子核中，带正电的粒子是 A．质子 B．中子 C．电子 D．原子 7．（12黄石）实验室里常常用验电器来检验物体是否带电．用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金