2 复习二 细胞与显微镜.pptVIP

专题二 生物体的结构层次 ;一、显微镜（结构和使用） 二、临时装片的制作 （洋葱表皮细胞、人的口腔上皮细胞） 三、细胞（结构及功能） 四、动、植物体的结构层次 1.分裂 2.分化 3.动、植物体的基本组织 4.动、植物体结构层次的异同点;显微镜的使用;一、显微镜;目镜;物镜;;【典例】1．实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为 A．④和⑤? B．④和⑥ C．①和④ D．②和⑥ ;【变式】1.如图所示，A.B为物镜，C.D为目镜，E.F为物镜与标本之间的距离，欲获得最大放大倍数，其正确的组合是;目镜;若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是( ); 【变式】2.在使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是最无效的？ A.转动遮光器 B.转动转换器 C.转动目镜 D.调整反光镜的位置 ;目镜;显微镜使用;显微镜使用;使用显微镜的操作步骤 1.取镜和安放 2.对光 （三转） ①转转换器，使 物镜正对通光孔； ②转遮光器，使 的光圈正对通光孔； ③转反光镜，通过目镜看见 的视野。;显微镜使用;3.观察（三转） ①顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 ，眼睛要 ，避免压碎玻片，划伤镜头； ②逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 ___________,眼睛看 ，直到看见物像； ③略微转动___准焦螺旋，使物像最清晰。; 观察时要 先将镜筒 然后 ， 先用 倍镜，后用 倍镜， 先用 准焦螺旋， 后用 。;光线→反光镜→遮光器（光圈）→通光孔→标本（透明）→物镜→镜筒→目镜→眼睛;;1.将A细胞移到视野中央， 2.转动转换器，将高倍物镜对准通光孔 3.转遮光器，大光圈；——调亮视野 4.调节细准焦螺旋——使物像最清晰;2.小霞同学采取下列四项措施(每项措施均保证反光镜反射的光线到达视野)，其中起不到增加显微镜视野亮度作用的是 ( )。 A.换用凹面反光镜 B.将反光镜朝向实验室采光的窗口C.换用倍数较大的物镜 D.扩大遮光器上的光圈;4.在视野中出现污点，但移动装片和转动目镜污点都不动。则污点位于（ ）。A．目镜 B．物镜 C．装片 D．反光镜;14.用显微镜观察自制洋葱鳞片叶表皮临时装片时，在低倍镜下观察到一个外圈黑色、中间透明的结构位于视野的右上方边缘，他直接转换上高倍物镜想进一步观察该结构，最可能的结果是（ ）。A．该结构变大，视野变亮 B．该结构变大，位于视野右上方C．该结构变大，位于视野正中央 D．在视野中看不到该结构;10．某同学在一个视野中看到一行细胞如下图所示，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，若换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（ ）。 A.1个 　 B.2个 　  C.4个 　 D.32个;8.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但同学却看不清物像。最可能的原因是（ ）A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入的光线发生了改变C.显微镜的物像转换了 D.光圈的大小改变了;11.在使用显微镜时，某同学对光后目镜中并没有看到白亮的视野，你认为采取下列哪项补救措施是最无效的（ ） A.调节细准焦螺旋 B.转动转换器 C.转动遮光器 D.调整反光镜;二、制作临时装片;3.在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时 （1）图⑤中往装片上滴加的液体是　　　　，滴加该液体的目的是　　　　　　 　　;; ;对比制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片与制作人的口腔上皮细胞临时装片;【典例】4． 观察人的口腔上皮细胞时，发现很多细胞破裂了，引起的原因可能是;人体口腔上皮细胞; 【变式】4.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，A、B、C、D四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。 ;人的口腔上皮细胞;要使洋葱表皮细胞放大400