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一年级音乐下册 飞呀飞(第二课时)教学设计 湘教版
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飞呀飞
教学目标：
1.对自然界中飞的奥秘产生浓厚兴趣。
2.能用自然轻巧的声音演唱飞呀飞，并能大胆主动地参与飞呀飞的歌词创编。
3.能积极参加集体舞雁儿飞的动作与队形的设计，体验与他人团结合作，互助友爱的乐趣。
教学设想：
本课我设计以“谁会飞”为主题，让学生扮演一个小天使的角色，将飞呀飞与雁儿飞巧妙的结合在一起，让学生在玩中学会和表演好这两首歌曲。
教学重点：
学会演唱飞呀飞和表演雁儿飞
教学难点：
创编歌词飞呀飞
教学准备：电子琴 磁带 奖品
教学过程：
一、导入
同学们，上节课我们和小天使一起看了很多会飞的动物和其他的物体，今天我们在来看看还有什么可以飞?
二、复习歌曲飞呀飞
1.全班学唱
2.老师和学生对唱
三、集体舞雁儿飞
1.小朋友，你们看见过大雁吗?谁来说说大雁是怎么飞的?
2.大雁是候鸟，一到冬天就成群结队飞到南方去过冬，第二年春天又飞回来，它们在飞行时都排成一些队形如:一字人字形，队伍整齐而美丽。
3.你们听他们还在唱歌呢！
4.这首歌是几拍子的?歌词里唱了些什么?你能学一学大雁飞吗?
5.学生模仿
6.下面我们一起来学唱这首歌
7.随音乐模唱旋律
8.老师加歌词进行演唱
9.你们来模仿大雁是怎么样的飞?
10.老师这里有几种大雁飞的队形，你们可以随意组合来模仿
11.学生活动
12.上台展示
13.同学们大雁是一个非常守纪律的动物，你们也要和他们一样在集体活动中都要守纪律呀!好，今天就到这儿下课!
四、小结
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