人教版小学一年级语文下册《柳树醒了》导学案.docVIP

人教版小学一年级语文下册教学导学案 课 题1、柳树醒了课 型新授课执 教上课时间 主 备 人.审 核.年 级 一年级课 时2课时教学目标1、认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、能在读中感语春天的美丽，在观察中发现春天里事物的变化。教 学 重 难 点1、识字写字。2、能在读中感悟春天的美丽，发现春天里事物的变化。学法指导自主学习、合作交流 学具准备1、学生准备春天的图画。2、多媒体课件。教学流程预习学习——合作交流——当堂训练一、课前导习。 2、画一幅春天的图画。 1、圈画课文生字，读通顺这首小诗。 二、课堂研习。 1、展示作品，导入新??2、全班交流识字方法，多种形式认读生字。 3、自由朗读，感悟课文讨论：你从什么地方知道柳树醒了？ 4、你还知道在春天里还有什么也醒了？ 5、指导书写，学生描红。 6、朗读课文，背诵课文。 三、当堂训练。 1、看拼音写词语。教师复备 (学生生成)shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo( ) ( ) ( ) ( ) 2、按课文内容填空 1、春雷和柳树__________了。 2、我和______________一起玩耍。 3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。 3、形近字组词。 友( ) 明( ) 春( ) 右( ) 朋( ) 日( ) 四、板书 1、柳树醒了 春雨 洗澡 柳枝 软了 春风 梳头 柳梢 绿了 春燕 捉迷藏 柳絮 飞了 孩子们 玩耍 小朋友 长高了 教师复备 (学生生成)五、课后反思 通过学习学生认识了“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字，能正确、流利地朗读课文，背诵课文，能在读中感语春天的美丽，在观察中发现春天里事物的变化。