2015九年级数学解直角三角形仰角俯角、方位角、坡度专项复习题.doc

解直角三角形应用练习卷（1）仰俯角问题 一、知识回顾： 1.锐角三角函数定义 正弦sinA=；余弦cosA=；正切tanA= 2.特殊三角函数值 sin30°= sin45°= sin60°= cos30°= cos45°= cos60°= tan30°= tan45°= tan60°= 二、应用练习 1.如图，张华同学在学校某建筑物的点处测得旗杆顶部点的仰角为，旗杆底部点的俯角为．若旗杆底部点到建筑物的水平距离米，旗杆台阶高1米，则求旗杆顶点离地面的高度（结果保留根号）． 2.天塔是天津市的标志性建筑之一．某校数学兴趣小组要测量天塔的高度．如图，他们在点A处测得天塔的最高点C的仰角为，再往天塔方向前进至点B处测得最高点C的仰角为，AB＝112m．根据这个兴趣小组测得的数据，计算天塔的高度CD（，结果保留整数）． 3.如图，线段AB、DC分别表示甲、乙两建筑物的高，AB⊥BC，DC⊥BC，从点B测得D点的仰角α为60°，从点A测得D点的仰角β为30°，已知甲建筑物高AB=36米. （Ⅰ）求乙建筑物的高DC； （Ⅱ）求甲、乙两建筑物之间的距离BC（结果精确到0.01米）. （参考数据：≈1.414，≈1.732） 4.如图，甲楼的高度为m，自甲楼楼顶处，测得乙楼顶端处的仰角为，测得乙楼底部处的俯角为，求乙楼的高度（结果精确到m，取）． 5.如图，从山顶A处看到地面C点的俯角为60°，看到地面D点的俯角为45°，测得米，求山高AB.（精确到0.1米，） 解直角三角形的应用练习（二） 姓名 一、小试身手 1．= ， = tan= = 2sin= ，= , = 二、挑战中考 A C B D 1．在一次数学活动中，兴趣小组的同学为了测量一棵银杏树AB的高，他们来到与银杏树在同一平地且相距8米的建筑物CD上的C处观察，如图，测得树顶部A的仰角为30°，树底部B的俯角为60°，求银杏树AB的高．（精确到0.1米）（参考数据：）. 2. 天塔是天津市的标志性建筑之一．某校数学兴趣小组要测量天塔的高度．如图，他们在点A处测得天塔的最高点C的仰角为，再往天塔方向前进至点B处测得最高点C的仰角为，AB＝112m．根据这个兴趣小组测得的数据，计算天塔的高度CD（，结果保留整数）． 3.如图，一艘海轮位于灯塔C的东北方向，距离灯塔海里的A处，海轮沿正南方向匀速航行一段时间后，到达位于灯塔C的南偏东30°方向上的B处. （Ⅰ）求灯塔C到航线AB的距离； （Ⅱ）若海轮的速度为20海里/时，求海轮从A处到B处所用的时间（结果精确到0.1小时）（参考数据：≈1.41，≈1.73） 4．如图所示，、两城市相距，现计划在这两座城市间修建一条高速公路（即线段），经测量，森林保护中心在城市的北偏东和城市的北偏西的方向上，已知森林保护区的范围在以点为圆心，为半径的圆形区域内，请问计划修建的这条高速公路会不会穿越保护区，为什么？（参考数据：） 30° A B F E P 45° 75° 30° A B PE CE 5．如图，在小山的东侧A村有一热气球，由于受西风影响，以每分钟35米的速度沿着与水平方向成75°角的方向飞行，40分钟时到达C处，此时气球上的人发现气球与山顶P点及小山西侧的B村在一条直线上，同时测得B村的俯角为30°.求A村与B村的距离（精确到0.1米，参考数据：1.414）. 解直角三角形的应用练习（三） 姓名 一、小试身手 1．= ， = tan= = 2sin= ，= , = 二、挑战中考 1．在一次数学活动中，兴趣小组的同学为了测量一棵银杏树AB的高，他们来到与银杏树在同一平地且相距12米的建筑物CD上的C处观察，如图，测得树顶部A的仰角为30°，树底部B的俯角为60°，求银杏树AB的高．（精确到0.1米）（参考数据：）. A C B D 2. 2013年3月，某煤矿发生瓦斯爆炸，该地救援队立即赶赴现场进行救援，救援队利用生命探测仪在地面、两个探测点探测到处有生命迹象.　已知、两点相距4米，探测线与地面的夹角分别是和，试确定生命所在点的深度.（精确到0.1米，参考数据：，） 3.钓鱼岛自古以来就是中国领土。中国有关部门已对钓鱼