2015年沪教版九年级下册精品备课课件：9.1 能源的综合利用(共31张PPT).pptVIP

新知预习;第9章 化学与社会发展;新 知 预 习;二 、化石燃料;三 、化石燃料的综合利用 ;四 、太阳能的储存与利用 ;五 、化学能转化为电能的装置——化学电池;六、 氢能;互 动 探 究;[问题探究];[归纳提升];[课堂速记];[应用示例]; 例2　2014·南京 节选能源与环境已成为人们日益关注的问题。 (1)目前人们利用最多的能源是煤、__________和天然气等化石燃料。 (2)人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、______、 ________ 等。;探究点二　化学电池;[问题探究];[归纳提升];[课堂速记];例3 用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜，用导线将铜片和锌片分别连接到电流表的正、负极，然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中(如图9－1－1所示)。 (1)可以观察到的现象有：①___________；②________；③_______；④电流表指针偏向______(填“铜”或“锌”)。 (2)实验中发生能量变化的形式是由________能变为________能，发生这种能量变化的化学方程式是_________。; [答案] (1)①锌片逐渐溶解　②铜片上析出红色物质　③溶液蓝色变浅　④铜　(2)化学　电 Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu;探究点三　新能源的开发和利用;[问题探究];[归纳提升];[课堂速记];[应用示例];[解析] D　A利用原子能发电电解水，在能量转换时会有能量损耗，所以A不经济。B是利用金属与酸的反应，适用于在实验室制取少量H2，用于工业生产既不经济，又会产生大量废物。C利用天然气与水蒸气反应，本身消耗了化石燃料，在生产中耗能，且产生了温室气体CO2。D利用太阳能在菌类作用下产生H2，无污染，不消耗太阳能以外的能量，最具开发前景。; [方法点拨] 氢气作为可再生能源，在制取时高效、经济，并且不产生污染，才是具有开发前景的制法。氢气的理想制法有两种：太阳能发电，再利用电能分解水；研制特种催化剂，在水中加入该类催化剂后，在阳光的照射下，利用光化学反应分解水，廉价地获取大量氢气。;课 堂 小 结;当 堂 检 测;2．化石燃料是不可再生能源。下列不属于化石燃料的是(　　) A．煤 B．石油 C．乙醇 D．天然气;知识点?　能源的开发和利用