2016届高考物理一轮复习讲义——第7章__静电场.doc

高考物理一轮复习讲义 第七章 静电场  PAGE \* MERGEFORMAT 17 第七章 静电场 考纲内容要求考纲解读物质的电结构、电荷守恒Ⅰ1．多个电荷库仑力的平衡和场强叠加问题． 2．利用电场线和等势面确定场强的大小和方向，判断电势高低、电场力变化、电场力做功和电势能的变化等． 3．带电体在匀强电场中的平衡问题及其他变速运动的动力学问题． 4．对平行板电容器电容决定因素的理解，解决两类有关动态变化的问题． 5．分析带电粒子在电场中的加速和偏转问题． 6．示波管、静电除尘等在日常生活和科学技术上的应用.静电现象的解释Ⅰ点电荷Ⅰ库仑定律Ⅱ静电场Ⅰ电场强度、点电荷的场强Ⅱ电场线Ⅰ电势能、电势Ⅰ电势差Ⅱ匀强电场中电势差与电场强度的关系Ⅰ带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ示波管Ⅰ常用的电容器Ⅰ电容器的电压、电荷量和电容的关系Ⅰ 7.1 电荷守恒定律　库仑定律 考点知识梳理 一、电荷守恒定律 1．物质的电结构：构成物质的原子本身包括：带正电的质子和不带电的中子构成原子核，核外有带负电的电子，整个原子对外表现为电中性． 2．元电荷：最小的电荷量，其值为e＝1.6×10－19C．其他带电体的电荷量皆为元电荷的整数倍． 3．电荷守恒定律 (1)内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变． (2)起电方式：摩擦起点、接触起电、感应起电． (3)带电实质：物体带电的实质是得失电子． 思考：当两个完全相同的带电金属球相互接触时，它们的电荷如何分配？ 二、库仑定律 1．点电荷：是一种理想化的物理模型，当带电体本身的大小和形状对研究的问题影响很小时，可以将带电体视为点电荷． 2．库仑定律 (1)内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上． (2)公式：F＝keq \f(q1q2,r2)，其中比例系数k叫做静电力常量，k＝9.0×109 N·m2/C2． (3)适用条件：①真空；②点电荷． 3．库仑定律的理解：库仑定律的适用条件是真空中的静止点电荷．点电荷是一种理想化的物理模型，当带电体间的距离远远大于带电体的自身大小时，可以视其为点电荷而适用库仑定律，否则不能适用． 思考：在理解库仑定律时，有人根据公式F＝keq \f(q1q2,r2)，设想当r→0时得出F→∞的结论，请分析这个结论是否正确. 规律方法探究 要点一 电荷守恒定律及静电现象 1．使物体带电的三种方法及实质 摩擦起电、感应起电和接触带电是使物体带电的三种方法，它们的实质都是电荷的转移．实现电荷转移的动力是同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引． 2．验电器与静电计的结构与原理 玻璃瓶内有两片金属箔，用金属丝挂在一根导体棒的下端，棒的上端通过瓶塞从瓶口伸出(如图甲所示)．如果把金属箔换成指针，并用金属做外壳，这样的验电器又叫静电计(如图乙所示)．注意金属外壳与导体棒之间是绝缘的．不管是静电计的指针还是验电器的箔片，它们张开角度的原因都是同种电荷相互排斥的结果． 例1．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开．则下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是( ) 跟踪训练1．[多选]把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间互相排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是(　　) A．带等量异种电荷 B．带等量同种电荷 C．带不等量异种电荷 D．一个带电，另一个不带电 要点二　库仑力作用下的平衡问题 库仑定律的表达式为F＝keq \f(q1q2,r2)，其适用条件是真空中两静止点电荷之间相互作用的静电力．库仑定律与平衡问题联系比较密切，因此关于静电力的平衡问题是高考的热点内容，题型多以选择题为主．对于这部分内容，需要注意以下几点：一是明确库仑定律的适用条件；二是知道完全相同的带电小球接触时电荷量的分配规律；三是进行受力分析，灵活应用平衡条件． 2．分析带电体力学问题的方法与纯力学问题的分析方法一样，学会把电学问题力学化．分析方法是： (1)确定研究对象．如果有几个物体相互作用时，要依据题意，适当选取“整体法”或“隔离法”； (2)对研究对象进行受力分析，多了个静电力(F＝eq \f(kq1q2,r2))； (3)列平衡方程． 例2．两个分别带有电荷量－Q和＋3Q的相同金属小球(均可