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数学必修4(1.5-1函数的图像课件)
第一课时;问题提出;4. 、 、A是影响函数图象形态的重要参数,对此,我们分别进行探究.;平移变换和周期变换 ;探究一:对 的图象的影响 ;思考2:比较函数 与 的图象的形状和位置,你有什么发现? ;思考3:用“五点法”作出函数
在一个周期内的图象,比较它与函数 的图象的形状和位置,你又有什么发现? ;思考4:一般地,对任意的 ( ≠0),函数 的图象是由函数 的图象经过怎样的变换而得到的? ;思考5:上述变换称为平移变换,据此
理论,函数 的图象可以看
作是由 的图象经过怎样变换而得到? ;探究二:( >0)对 的图象的影响 ;思考2:比较函数 与
的图象的形状和位置,你有什么发现? ;函数 的图象,可以看作是把 的图象???所有的点横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变)而得到的. ;思考3:用“五点法”作出函数 在一个周期内的图象,比较它与函数
的图象的形状和位置,你又有什么发现? ;函数 的图象,可以看作是把 的图象上所有的点横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)而得到的.;思考4:一般地,对任意的 ( >0),函数 的图象是由函数
的图象经过怎样的变换而得到的? ;思考5:上述变换称为周期变换,据此理论,函数 的图象可以看作是把函数 的图象进行怎样变换而得到的? ;思考6:函数 的图象可以看作是把函数 的图象进行怎样变换而得到的? ;理论迁移; 例2 画出函数 的简图,并说明它是由函数 的图象进行怎样变换而得到的? ;小结作业; 3.函数 的图象可以由函数 的图象通过平移、伸缩变换而得到,但有两种变换次序,不同的变换次序会影响平移单位.
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