《产品管理》培训课前调查问卷.docx

PAGE   PAGE 6 《产品管理》培训 课前调查问卷 说明： 1、非常感谢你合作填写此份问卷，你已经为公司管理进步做出了贡献！ 2、本调查问卷拟采用个人不记名填写方式。 3、对于调查获取的信息，仅用于本次课程设计与实施项目方案书编写，我们将对此信息保密，请客观、认真填写。 您的职位： 产品经理，销售经理，营销经理 ； 您的学历是：□本科及以上 □专科 □其它；基本是硕士 您的工作年限是: □1-3年 □3-5年 □5-10年 □10年以上； 您之前有接受过产品管理方面的培训吗？□有□没有如果有，其课程名称是： 个别可能会有，但是基本不系统。 您的工作岗位名称是，关键职责是： 产品生命周期管理，产品规划，需求调研，售前售后的策划等 、 、 你认为产品经理的职责是： 公司没有研发部门，都是外部来做的，他们只是收集需要，做规划，做描述。 您认为贵公司现有的产品管理中哪一部分问题最多？ A: 市场需求和产品规划 B: 产品开发流程 C: 研发项目管理 D: 研发人力资源管理 E: 其他方面的问题 贵公司的产品开发主要是： A: 按客户订单/需求定制开发 B: 依据市场调研分析，然后再来开发 C: 利用自己的领先技术来开发新产品，引导客户需求 一、业务决策 产品研发是否有明确的产品研发策略和路标指引？ A: 有 B: 没有 C: 不知道有没有 D:不知道什么是路标指引 产品研发规划工作的现状是：没有规划。 A: 有长远规划 B: 只做近期规划 C: 根本没有规划 在制定产品研发策略和路标时，主要依据是： A:仅根据研发自身对技术发展的了解制定 B: 根据研发人员对市场和技术发展的了解制定 C: 由营销部门和研发一起按照营销管理和客户需求分析的方法制定 D: 根本没有做产品规划 是否考虑产品平台的建设？ A: 有成熟的产品平台策略 B: 有，但没有真正付诸行动 C: 有，且付诸行动但没有感觉到有效果 D: 没有这个概念 新产品概念的产生，是基于： A: 对行业技术能力的预见 B: 竞争对手产品的信息 C: 企业自身的技术能力 D: 客户的订单E: （若都不是请填写） 二、流程 是否有明确和清晰的产品开发流程来指导产品开发？ A: 有 B: 没有 C: 各部门有一些流程，没有跨部门的流程 D:有，但不严格执行 产品开发过程中除研发部门外，其余参与部门/人员的投入情况如何？ A: 主动参与 B: 被动参与，也都是根据个人的职责范围去工作。 C：不清楚该谁参与，以及如何参与 开发流程中的角色与职责是否明确？ A: 明确了角色 B: 没有明确角色 C: 角色有详细的工作职责 D: 角色有详细的工作职责，但感觉没有起到作用 是否有专门的部门或人员进行市场需求的调查和分析工作？ A: 有 B: 没有 C: 有，但没有详细的工作职责和工作交付要求 D: 有，但感觉没有起到作用。 客户 行业会展，竞争对手来挖掘需求。与客户接触机会少。竞争对手获取无法获得。 客户远的原因。渠道少。量少。 市场需求的调查分析是否有顺畅的渠道反馈到研发人员 根据原型简单的描述，但是对方最后和自己的东西还是不用。 A: 有 B: 没有 C: 有，但要研发人员主动索取 D:市场需求的调查分析是研发人员做的 E: 市场/客户需求不是反馈给研发部门，而是反馈给其他部门 需求管理（需求受理部门）部门对反馈来的需求： 不一定有答复和承诺 A: 有及时的答复和承诺 B: 没有答复 C: 有明确的承诺，但经常不兑现 立项是否有明确的流程？ 有流程，但是太慢。 A: 有 B: 没有 C: 不知道有没有 D:有，但不严格执行，只是走形式 新产品开发立项是由谁来决定的？ 普通职工提出来，审批通过后，预算下来后。 A: 研发部门领导 B: 市场部门领导 C: 公司领导 D: 跨部门组织集体决策 谁对产品的成功负责？ A: 研发部门领导 B: 市场部门领导 C: 公司领导 D: 项目经理 E: 没有明确谁负责， 没有办法考量。组织结构问题。 在产品开发过程中是否感到需求变化太多？ 正常，除非行业标准变化。 A: 很多，难于应付 B: 较多，可以应付 C: 较少 D: 没有 产品需求变更的决定是基于： 不会变更 A：凭产品开发团队主观判断 B：根据预先确定的标准进行综合评估 C：仅根据技术可行性进行评估 D：由高层领导决定是否变更即可 在产品开发过程中研发部门与周边其它部门配合情况如何？ 正常工作流程。