八年级下册思品考点技巧.ppt

考点预测;题型预测;第一单元 权利义务伴我行;【热点聚焦】“起网名不能太任性。”3月1日，《互联网用 户帐号名称管理规定》施行，规定起网名不能用中外名人、 政府名称，不能泄露国秘密，散布谣言，侵害他人合法权益。 从权利和义务的角度，谈谈网络造谣者被法律惩罚给我们什 么启示？ 答：①在我国，公民的权利和义务具有一致性；②我们要正 确行使权利。尊重他人的权利；不损害国家的、社会的、集 体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；应以合法的方 式行使权利。③我们应自觉履行法律义务。法律鼓励做的， 我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做 的，我们坚决不做。;江苏省连云港市最近两次入选“中国好人榜”的5位好人是：常年工作在投递一线的邮递员葛军。其余4位为孝老爱亲的典范———四十年如一日孝敬百岁婆婆的花甲老人孔庆美；诚实守信的楷模———手捧十三万巨款等失主的傅善祥；见义勇为的先锋———破冰开道救女童的高波；助人为乐的典型———义务补路七年的花甲老人赵秀珍。; （1）表观点：你赞成哪一位的观点？请你从权利与义务的关系方面说明理由。 （2）提建议：我们应树立什么样的权利义务观？请提出你的建议。 （3）发倡议：如果你是课堂讨论的组织者，就怎样履行义务需要向同学们发出倡议，请你列出倡议书的主要内容。 ;（1）表观点：赞成春风同学的观点。在我国，公民的权利与义务具有一致性；我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；在我国，没有无义务的权利，也没有无权利的义务等。 （2）提建议：要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务；每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 （3）发倡议：要履行义务，主要应做到如下三个方面：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。;第二单元 我们的人身权利;近日有网友报料称，河南某知名武校有教练持棍打学生。网友公布的照片显示，3名学生被当众殴打。涉事学生的背后、臀部、大腿等部位被棍棒打得淤紫发青，甚至皮破血流。据发帖人称，这是校方组织的集体“批揍大会”，也就是所谓的“杀鸡儆猴”。 （1）3名学生的什么权利受到侵害？ 生命健康权。 （2）为什么国家要保护公民的上述权利？ 生命健康权是人们生存和发展的基本权利…… （3）作为上述被当众殴打的学生应怎样维护自己的权利？ 请求国家保护；依法自卫；请求法律保护；寻求父母或他人的帮助；拨打“110”及时报警等。 ;新闻点评;第三单元 我们的文化、经济权利;在大众创业、万众创新的“互联网 +”时代，微商的萌芽与壮 大，是顺应时代潮流的好事，但有些人弄虚作假，有将微商 之路走歪的势头。央视曾报道，有微商卖的面膜，激素超标 6000倍，对人体非常有害 。 （1）“互联网 +”时代的到来，作为微商应该怎么做？ 遵守法律，诚信经营，尊重消费者的合法权益。 （2）作为消费者，如果你购买了微商不合格产品，应该怎 么维权？ （1）收集、保留证据，以备投诉时使用。（2）联系卖 家进行退换货。（3）联系第三方交易平台 (微店) 要求赔偿。 （4）向微店所在地工商部门或消费者协会投诉。（5）涉嫌 犯罪的向公安机关报警立案。造成消费者人身损害的，有权 向销售者和生产者进行索赔。;第四单元 我们崇尚公平和正义;在上海就读的15岁的非沪籍女生占海特，因不肯返乡读书而辍学在家，并在微博上高调争取异地中、高考权利，还与沪籍人士就异地高考问题“约辩”。对于占海特积极争取在异地参加中、高考权利的做法，小敏认为：公平受社会条件的制约，没有绝对的公平，所以不用追求和维护公平。 (1)小敏的观点是片面的。 (2)分析公平为什么是相对的。 (3)如何维护和实现社会公平;1．在全面推进依法治国过程中，为什么强调“公正是法治的生命线”？ 答:①公平是社会稳定的“天平”。对于社会而言，有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。②正义是人类良知的“声音”。正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。 2．党和政府为什么要努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义? 答：⑴公平：①有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会；②有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望。 ⑵正义：①正义保障人民的生命和财产安全；②正义的制度为人们公平合作提供支持和保障； ③正义使得人与人之间的关系更为和谐。 3、正义要求我们怎么做？ 答：正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是要尊重人的生命权，公正地对待他