第二十六章 26.3 实际问题与二次函数 第1课时(人教版九下).pptVIP

26.3 实际问题与二次函数 第1课时 ;1.掌握实际问题中变量之间的二次函数关系,会运用二次函数性质求实际问题中的最大值或最小值.（重点） 2.体会二次函数是最优化问题的一类重要数学模型,感受数学的应用价值.（难点）;最优化问题 某商场将进价40元/件的商品按50元/件售出时,能卖出500件. 已知该商品每涨价1元,销量就减少10件.设每件涨价x元,总利 润为y元,则如何涨价,能获得最大总利润?最大总利润是多少? 【思考】 (1)每件商品所获利润为__________元,销售量为__________件. (2)如何用含x的关系式表示总利润? 提示:总利润y=(50+x-40)(500-10x)元,即y=-10x2+400x+5000.;（3）由（2）中所得关系式，你能根据二次函数顶点的坐标公 式求出每件涨价多少元时，能获得最大总利润，最大总利润是 多少吗？ 提示： ∵a=-10＜0，∴该二次函数有最大值. ∴每件涨价20元时，有最大总利润，最大总利润为9 000元.;【总结】抛物线y=ax2+bx+c的顶点是最低（高）点， 当x=_______时，二次函数y=ax2+bx+c有最小（大）值 ________.; (打“√”或“×”) (1)求实际问题的最大或最小值,都是利用二次函数的顶点坐 标求得.　( ) (2)函数y=2x2+3x有最大值.　( ) (3)用长度一定的绳子围成几何图形时,形状为圆时面积最大. 　 ( );知识点 1 商品利润最优化问题? 【例1】(2013·南充中考)某商场购进一种每件价格为100元的 新商品,在商场试销发现:销售单价x(元/件)与每天销售量y(件) 之间满足如图所示的关系:;(1)求出y与x之间的函数关系式. (2)写出每天的利润W与销售单价x之间的函数关系式;若你是商 场负责人,会将售价定为多少,来保证每天获得的利润最大,最 大利润是多少?;【思路点拨】(1)根据图象可知y是x的一次函数及两个点的坐标,先设出一次函数的一般式,再代入两点的坐标,得到一个方程组,再解方程组,然后代入一次函数一般式即可. (2)根据每天的利润=单件利润×每天销售量,再将(1)的y代入可得出W与x之间的函数关系式;然后将二次函数化为顶点式即可求出最大值.;【自主解答】(1)设y与x之间的函数关系式为 y=kx+b(k≠0). 由所给函数图象得 解得 ∴y与x之间的函数关系式为y=-x+180.;(2)W=(x-100)y=(x-100)(-x+180) =-x2+280x-18000 =-(x-140)2+1600. 当x=140时,W最大=1600. ∴售价定为140元/件时,每天获得利润最大,最大利润是 1600元.;【总结提升】实际问题中利用二次函数求最值的四点注意 1.要把实际问题正确地转化为二次函数问题. 2.列函数关系式时要注意自变量的取值范围. 3.若图象不含顶点,应根据函数的增减性来确定最值. 4.有时根据顶点求出的最值不一定是函数在实际问题中的最值,实际问题中的最值应在自变量的取值范围内求取.;知识点 2 面积的最优化问题? 【例2】(2012·哈尔滨中考)小磊制作一个三角形的钢架模型, 在这个三角形中,长度为x(单位:cm)的边与这条边上的高之和 为40cm,这个三角形的面积S(单位:cm2)随x(单位:cm)的变化而 变化.;(1)请直接写出S与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的 取值范围). (2)当x是多少时,这个三角形面积S最大?最大面积是多少? (参考公式:当x=- 时,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)有最小(大) 值 );【思路点拨】根据三角形的面积公式及三角形的边及边上的高之间的关系,列出函数关系式,依据二次函数的性质,利用参考公式求最值.;【自主解答】 (1)S= x(40-x)=- x2+20x. (2)∵a=- 0,∴S有最大值, ∴x=- =- =20, ∴S的最大值为 = =200, 即当x为20cm时,三角形面积最大,最大面积是200cm2.;【总结提升】应用二次函数解决面积最大问题的步骤 1.分析题中的变量与常量. 2.找出等量关系,根据几何图形的面积公式建立函数模型. 3.结合函数图象及性质,考虑实际问题中自变量的取值范围,求出面积的最大或最小值.;题组一:商品利润最优化问题 1.出售某种手工艺品,若每个获利x元,一天可售出(8-x)个,则 当x=　　　　元时,一天出售该种手工艺品的总利润y最大. 【解析】由题意得y=x(8-x)=-x