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人教版小学数学四年级 3.3 积的变化规律1
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; 为响应学校“节省零花钱,牵手好朋友”的号召,
实验小学与希望小学开展了“手拉手,献爱心”
的活动,学生们捐出了自己的零花钱,准备为
希望小学的小朋友们买一些图书和学习用品。
; ; 2 × 3 = 6; 两数相乘,一个因数不变,
另一个因数乘几(0除外),积也乘几。 ;观??算式; ;两数相乘,一个因数不变,另一个因数除以几( 0除外),积也要除以几。 ;算一算,想一想。你能发现什么规律?; 50x20=1000
(50÷10)x(20x10)= ( )
(50÷5)x(20x5)=( );两数相乘,一个因数不变,另一个因数除以几(0除外),积也除以几。 ; 24x18=432
(24÷3)x( )=432
(24x6)x( )=432; 12×30=
( )×( )=
( )×( )=; 120×20( )12×200;16×40 ( ) 210×4;19x300 ( ) 30x180;560平方米;;
5×6=30
(5 ×2) ×(6 ×2)=
;
20×16=; 一个因数扩大7倍,另一个因数缩小7倍,它们的乘积不变。( );;560平方米;练一练
根据8×50=400,直接写出下面各题的积。;;我能行;精挑细选;2.在○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。
14×3 ○14×30
140×30 ○ 14×300
18×300 ○ 30×180
600×10 ○15×660
15×400 ○310×30
21×40 ○ 42×20
15×400 ○310×30;3.如果a×b=260,那么:
a×2b=()
3a×b=( )
a×(b÷2)=()
(a÷4)×(b×4)=( );找规律再填空
16×17=272
16×34=( )
16×51=( );根9=111111111,直接
写出下面各题的积。;算一算,想一想。你能发现什么规律?;运用规律在○中填上运算符号,
在□中填上数。
24×75=1800? ?? ?? ?? ??
(24○6)×(75×6)=1800? ?? ?
(24○3)×(75○□)=1800
36×104=3744
(36×4)×(104○4)=3744
(36○□)×(104○□)=3744;课后思考:;5、6千克苹果应付( )元
4千克香蕉应付( )元;一个因数乘(或除以)几,
另一个因数除以(或乘)几,
它们的乘积不变。 ;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/
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