九年级全册第三单元第2课__持续发展__生态文明浅析.ppt

四、中国的环境问题 光秃秃的黄土高原 治理中的江水 内蒙古生态环境走上良性发展轨道 园林城市建设 达标排放 企业的污水处理站 四、中国的环境问题 1、请归纳我国环境形势的总特点是怎样的？（环境国情） 从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。 四、中国的环境问题 2、解决我国环境问题的国策 保护环境的基本国策 小结一下 国情 对策（战略或国策） 人口国情 计划生育 （国策） 资源国情 节约资源（国策） 环境形势 保护环境（国策） 人口、资源、环境国情 可持续发展（战略） 中国特色社会主义事业的总体布局 经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设、 生态文明建设五位一体。 五、生态文明建设 生态文明是一种发展理念，也是人类文明的一种形态。要“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。 1.什么是生态文明？ ①促进生态文明的建设，关系人民福祉，关乎中华民族永续发展大计；②有利于牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；③有利于转变经济发展方式，节约资源，保护环境；④有利于提高人们的环保意识，养成环保习惯，建设美丽中国等。 2、生态文明建设的意义 （1）贯彻落实科学发展观，大力实施可持续发展战略，坚持经济建设与 环境保护协调发展。 （2）坚持节约资源、保护环境的基本国策不动摇。 （3）坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，加大环保科技攻坚力度，支持发展环保产业、循环经济、绿色经济、切实提高经济发展的质量和效益等。 3、 新形势下，我国应如何进一步推进生态文明建设？ （1）树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。 （2）积极参加各种节约资源、保护环境的宣传活动。 （3）树立正确的消费观念，注重环保购物，倡导绿色消费。 （4）从小事做起，自觉履行节约资源、保护环境的义务。 （5）积极同各种浪费资源、破坏环境的违法行为作斗争等。 4、作为青少年，你打算为生态文明的建设做出哪些贡献？ 科学发展观 指导思想 生态文明的历史定位 可持续发展 发展理念 “两型社会” 制度模式 人与自然 和谐 生态文明 理想目标 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 复习目标 1．知识目标。 知道我国人口、资源、环境等状况。 了解中国所面临的可持续发展的压力。 懂得可持续发展理念与可持续发展战略，加深对计划生育基本国策、节约资源和保护环境的基本国策、生态文明建设重要意义的认识，树立可持续发展意识。 复习目标 2．能力目标。 通过学习人口、资源、环境等国情知识，增强学生爱护自然、保护环境的能力以及参与实践的能力。 复习目标 3．情感、态度与价值观目标。 通过学习，培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情，以及热爱学习、参与实践、积极动手的良好行为习惯。 通过学习，培养学生保护环境、爱护自然意识，树立可持续发展意识，树立科学发展观。 科学发展观的内涵――第一要义是推动经济社会发展更，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 知识链接 走科学发展道路：第三种选择——走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新兴发展道路。 资源问题 环境问题 人口问题 发展问题 世界性问题 怎么办 实质 可持续发展战略，是指既满足当代人的需要，又不危及后代满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。 1987年，联合国环境与发展委员会主席布伦特兰夫人正式提出这一概念。 可持续发展战略的提出 一、可持续发展新理念 一、可持续发展新理念 我国把可持续发展能力放在重要战略地位，党的十七大把可持续发展纳入科学发展观内涵中；十八大报告特别强调，要更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求。 1.内涵：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 2.要求：人类与自然和谐相处,认识到自己对自然,社会和子孙后代应负的责任。 3.实质:科学的发展观 一、可持续发展新理念 4、为什么要实施可持续发展战略？ 原因： 1.这是由我国国情决定的。（人口、资源、环境） 2、正确处理好三者与发展的关系，就要走可持续发展道路 3、建设社会主义和谐社会，落实科学发展观，就要走可持续发展之路。 5、实施可持续发展战略的意义 1、有利于经济建设与生态环境的协调发展； 2、有利于国民经济持续健康发展，提高经济发展水平； 3、有利于人民生活水平和质量的提高等。 6、怎样实施可持续发展战略--国家 a、落实科学发展观，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持计划生育的基