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函数年级高三科目数学时间812200418589新id=
函数年级:高三 科目:数学 时间:8/12/2004 18:58:9 新 ID 座机电话号码
请老师总结有关函数的所有知识点和部分经典例题. 谢谢老师的帮助.
核心知识
1.函数的定义
1 函数的传统定义:设在某变化过程中有两个变量x、y,如果对于x在某一范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与它对应,那么就称y是x的函数,x叫做自变量.
2 函数的近代定义:设A,B都是非空的数的集合,f:x→y是从A到B的一个对应法则,那么从A到B的映射f:A→B就叫做函数,记作y=f x ,其中x∈A,y∈B,原象集合A叫做函数f x 的定义域,象集合C叫做函数f x 的值域.
上述两个定义实质上是一致的,只不过传统定义是从运动变化的观点出发,而近代定义是从集合、映射的观点出发,侧重点不同.函数实质上是从集合A到集合B的一个特殊的映射,其特殊性在于集合A、B都是非空数集.自变量的取值集合叫做函数的定义域,函数值的集合C叫做函数的值域.
这里应该注意的是,值域C并不一定等于集合B,而只能说C是B的一个子集.
2.函数的三要素
定义域A,值域C以及从A到C的对应法则f,称为函数的三要素.由于值域可由定义域和对应法则唯一确定,所以也可以说函数有两要素:定义域和对应法则.两个函数当且仅当定义域与对应法则分别相同时,才是同一函数.
例如y=x与y= 不是同一函数.
y=x与y= 也不是同一函数.
而y=|x|与y= 是同一函数.
3.函数的对应法则
在函数的三要素中,对应法则是核心.通俗地说,f就是对自变量x进行“操作”的“程序”或“方法”.按照这一“程序”,从定义域集合A中的任一x,可得出值域C中的唯一y与之对应.同一f可以“操作”于不同的变量.如f x 是对x进行操作,而f x2 是指对x2进行操作.
4.函数的定义域
函数的定义域是函数研究的重要内容,在给定函数的同时应该给定函数的定义域.
一般地,我们规定,如果不加说明,函数的定义域就是使函数的解析式有意义的实数的集合.据此,我们就可以“求出”函数的定义域了.
5.求函数值域的方法
求函数值域是一个相当复杂的问题,常见的方法有 1 图像法; 2 反解x; 3 配方法; 4 换元法.以后还可用 5 单调性; 6 判别式法等.
6.函数符号y=f x ,它是抽象符号之一,“y=f x ”为“y是x的函数”这句话的数学表示,它仅仅是函数符号,不是表示“y等于f与x的乘积”,f x 也不一定是解析式;f a 与f x 既有区别又有联系,f a 表示当自变量x=a时函数f x 的值,是一个常量,而f x 是自变量x的函数,在一般情况下,它是一个变量.f a 是f x 的一个特殊值.
7.函数的表示方法主要有三种常用的表示方法,即解析法、列表法和图像法.
8.“区间”与“无穷大”的两个概念
区间是数学中常用的术语和符号.必需记住闭区间、开区间、半开半闭区间的符号及其含义.
对于[a,b], a,b ,[a,b , a,b],都称数a和数b为区间的端点:a为左端点,b为右端点,称b-a为区间长度.这样,某些以实数为元素的集合就有三种表示法:集合表示法、不等式表示和区间表示法.
无穷大是个符号,不是一个数.关于用-∞、+∞作为区间的一端或两端的区间称为无穷区间.
9.基础知识图表
1.要正确理解函数概念应该注意:
1 关于函数的两个定义域实质上是一致的.初中定义的出发点是运动变化的观点,而高中定义却是从集合、对应的观点出发.
2 两个函数相同的充要条件是它们的定义域与对应关系分别相同,例如函数f x =|x|,与f x = 是同一个函数.
3 函数的核心是对应关系.在函数符号y=f x 中,f是表示函数的对应关系,等式y=f x 表明,对于定义域中的任意x,在对应关系f的作用下,可得到y,因此,f是使“对应”得以实现的方法和途径.
函数符号y=f x 是“y是x的函数”这句话的数学表示,它不表示“y等于f与x的乘积”.f x 可以是解析式,也可以是图像或数表.符号f a 与f x 既有区别又有联系.f a 表示当自变量x=a时函数f x 的值,是一个常量;而f x 是自变量x的函数,在一般情况下,它是一个变量.f a 是f x 的一个特殊值.
2.值域是全体函数值所组成的集合.在多数情况下,一旦定义域和对应关系确定,函数的值域也就随之确定.
函数的定义域的概念和求法核心知识
规则1函数的定义域的概念: 函数的自变量x的允许值范围称为定义域。
规则2 函数的定义域的求法: 1、自变量不受任何条件约束,则 ,如 。 2、分母不为零,如 ,定义域为 。 3、偶次根号不为非负,如 ,定义域为 。 4、对数符号后为正,如 ,定义域为 。 5、综合上述各点,求其交集。 如 ,由 定义域为:
例1 求
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