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　　　　　　中庸之道 班级＿＿　姓名＿＿　学号＿＿ 　　　第Ⅰ卷（每题4分，共44分） 12345678910111．选出下列加点字注音全部正确的一项（ ） A．民鲜（xiǎn）久矣 必也狂狷乎（juān） B．恶称人之恶（wù）者 居下流而讪（shàn）上 C．恶果敢而窒（zhì）者 徼以为知者（jiāo） D．恶不孙（xùn）以为勇者 恶讦以为直者（jiē） 2．选出下列加点词语解释全部正确的一项（ ） A．师也过，商也不及狂者（比不上） 狂者进取，狷者有所不为也（努力向前） B．有所不行（不可以）：知和而和 不以礼节之，亦不可行也（礼貌节制） C．恶居下流而讪上者（卑鄙无耻） 恶讦以为直者（把…当作） D．恶果敢而窒者（果断而勇敢） 人不学，不知道（懂得道理） 3．选出下列加点词语解释有不正确的一项（ ） A．其至矣乎（达到极点） 然则师愈与（严重） B．过犹（如同）不及 　无适（亲近）也 C．义之与比（靠近） 小大由（遵从）之 D．乡原（谨慎老实） 居下流而讪(毁谤)上者 4．选出下列各句加点字用法相同的一项（ ） A．中庸之为德也 / 君子之于天下也 B．乡原，德之贼也 / 其不善者恶之 C．恶称人之恶者 / 礼之用，和为贵 D．先王之道，斯为美 / 小大由之，有所不行 5．加点字的意义与用法不同于其他的一项（ ） A．知和而和 　　　B．君子和而不同 C．恶勇而无礼者 　D．恶居下流而讪上者 6．加点字的意义与用法不同于其他的一项（ ） A．师与商也孰贤 　B．狷者有所不为也 C．亦不可行也 　　D．乡原，德之贼也 7．选出下列各句翻译不正确的一项（ ） A．无适也，无莫也，义之与比。 既不亲近哪个，也不冷淡哪个，而是和义在一起。 B．君子和而不同，小人同而不和。 君子为求和睦而允许保留各自不同的意见，小人意见相同却不能和睦相处。 C．乡原，德之贼也。 不讲是非的好好先生，就是道德的败坏者。 D．恶讦以为直者。 （我）厌恶那些把揭发别人的隐私当作正直的人。 8．选出下列各句翻译不正确的一项（ ） A．不得中行而与之，必也狂狷乎！ 如果找不到中庸之人来跟他交往，那就一定结交狂放的人、狷介的人吧。 B．中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。 中庸作为一种道德，大概快要到了吧！人们缺少这种道德已经为时很久了。 C．知和而和，不以礼节之，亦不可行也。 只知和谐于是一味追求和谐，但如果不以礼来节制和谐，那也是不可行的。 D．恶徼以为知者。 厌恶那些把剽窃他人当作聪明的人。 9．选出没有通假字的一项（　） A．乡原，德之贼也　　　B．恶不孙以为勇者 C．民鲜久矣　　　　　　D．必也狂狷乎 10．选出文言句式不同的一项（ ） A．义之与比 　　　　恶徼以为知者 B．异乎三子者之撰 　博我以文，约我以礼 C．比及三年，可使有勇 闵子侍侧 D．乡原，德之贼也 　　乘桴浮于海 11．对孔子教学思想的分析有误的一项是（ ） A．有教无类——孔子认为不分贵族与平民，不分民族都可以接受教育。在等级森严的奴隶社会末期，这无疑表明孔子有极大的勇气与魄力。 B．性相近也，习相远也——孔子认为每个人先天的禀赋是很相近的，但是由于每个人的后天学习成效有很大差异，结果差距就大了。这句话等于宣告教育不仅对人的知识与能力的培养起关键作用，而且对人的心理发展也是至关重要的。 C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——说明孔子按学习内驱力的大小把学习的心理境界分成三个层次：想学、乐学、好学。其中“好学”是最高层次，可以产生最大的内驱力。 D．不愤不启，不悱不发。——孔子的启发式教学不仅生动地表现出教学的完整过程，而且还深刻地揭示出学习过程中遇到的疑难问题时将会依次出现两种矛盾的心理状态以及出现这两种矛盾后的正确处理方法。 　　　　　　　第Ⅱ卷（共56分） 阅读下面文段，完成12—15题。（20分） 子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。” 有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行：知和而和，不以礼节之，亦不可行也。” 子曰：“君子和而不同，小人同而不和。” 12．解释文中加点词的含义（4分） （1）中行： （2）与： （3）狷： （4）节： 13．翻译下列句子（4分） （1）狂者进取，狷者有所不为也。 （2）先王之道，斯为美，小大由之。 14．孔子认为应该与什么样的人交往？为什么？（4分） 15．孔子认为礼的运用，最高的境界是什么？怎样做才能达到最