学案5第三单元之法德政体.docVIP

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学案5第三单元之法德政体

寄语:积极的思维创造积极的人生。 必修一学案五 近代法国、德国政体 命制 刘勇 刘文波 审核 张玲 时间 TIME \@ yyyy年M月 2009年9月 高考零距离 1.(2009高考海南单科)英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法 两国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明,英法资产 阶级革命的成功标志着 A.工业生产方式确立 B.工业资产阶级胜利 C.新社会制度的胜利 D.君主制度的衰亡 2.(2009高考广东单科)(14分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 当一个国家开始规定选举资格的时候,就可以预见总有一天要全部取消已做的规定,只是到来的时间有早有晚而已。 ——据(法)托克维尔《论美国的民主》 问题:(1) 古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利?(2分) (2) 近代以来,英美两国选举资格的规定有怎样的变化?结合史实,从政治、经济 和思想文化等方面分析这些变化的原因。(10分) (3) 选举资格规定的变化,反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。(2分) 参考答案:(14分) (1)外邦人、妇女和奴隶等。(2分) (2)变化:英国不断降低财产要求,成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举 权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。(4分) 原因:①政治方面:没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争,如英国1832年 议会改革的新兴资产阶级争取选举权;宪章运动中工人阶级争取普选权;黑人和妇女争取选举权等。(2分)②经济方面:资本主义经济的发展。(2分)③思想文化方面:启蒙运动和马克思主义的影响。(2分) (3)少数人的民主逐渐变为多数人的民主。(2分) 一、选择题 1.有人说法国是“各种政体的实验场”,有人认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。 这主要说明了法国 A 缺乏民主共和思想的洗礼 B共和制确立的艰难 C没有经历过资产阶级革命 D缺乏建立共和制的经济基础 2.1872年,如果德国的帝国议会准备通过一项不利于政府的法案,其结局应当是 A.帝国议会通过后即可生效 B.联邦议会和皇帝不会批准 C.经过宰相批准后才能生效 D.联邦议会通过后即可生效 3.19世纪中后期,工业革命推动了欧美代议制民主政治的进一步发展。下列各项中体现了 这一进步趋势的是 A.英国责任内阁制的形成 B.法国共和政体的最终确立 c.美国联邦共和体制的建立 D.德意志帝国议会主权的确立 4.以下关于法兰西共和国总统的说法不正确的是 A 享有行政权 B 不能连选连任,有任期制 C 是国家元首和军队最高统帅 D在参议院同意下可以解散众议院 5.美国总统共和制和德意志帝国君主立宪制的共同点是 A 国家元首兼政府首脑 B 国家元首掌握实权 C 政府对议会负责 D政府与议会是制衡关系 6.“德国,特别是普鲁士,是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头 盔上的尖铁,一切都是由它托着。”此话反映了 = 1 \* GB3 ① 德意志帝国的军国主义色彩  = 2 \* GB3 ② 军队在帝国中的重要地位  = 3 \* GB3 ③ 德意志的专制主义色彩  = 4 \* GB3 ④ 军国主义对人民群众的影响 A  = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B  = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C  = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ D = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ 7.“德意志民族曾经号称思想家和诗人的民族,也涌现出了一流的科学家和艺术家。…… 但是这个伟大的民族也曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的历史根源是 A 民族性格的双重性 B 传统的军国主义和专制主义残余的影响 C 国家处于分裂状态 D 没有形成一部真正民主的宪法 8.19世纪70年代,德法两国相继颁布宪法,其内容的共同之处是 A 国家元首独自掌握行政大权 B 国家元首对议会负责 C 国家元首任命内阁成员 D 议会完全行使立法权 9.1689年《权利法案》

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