江苏省溧水县孔镇中学八年级物理下册 8.2 重力 力的示意图课件2 (新版)苏科版.ppt

重力 力的示意图;苹果为什么会往下掉？;水为什么会往低处流？;物体为什么会下落;1、概念：;探究影响物体所受重力大小的因素;探究影响物体所受重力大小的因素;探究影响物体所受重力大小的因素;探究影响物体所受重力大小的因素;注意观察： 弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置．;注意观察： 弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置．;注意观察： 弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置．;实验序号; 公式G=mg，g表示物体所受重力的大小与质量之比，约等于9.8N/kg,在不要求精确的情况下，可取g=10N/kg.; 你知道9.8N/kg的物理意义吗？;地点;如右图（a） ，将勾码悬挂在铁架台的横杆上，待勾码静止时观察细线的位置。 如右图（b），将铁架台倾斜一个角度，观察勾码静止时细线的位置。;你可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？ ;观察与思考：; 重垂线的工作原理是什么？; 你能用它来制作一个水平仪吗？;想想议议;重力的方向指向地心; 重心;用悬挂法寻找重心;1.怎样使塑料尺向下弯曲? 施加力的方向应向_____(上/下);重力的三要素;力的表示方法;重力的示意图：;物理学中，为了要确切地表示出力的三要素，用一种叫“力的示意图”的图来表示;用力的示意图表示力时应注意：;力的示意图; 如图所示，在桥头上看到如图所示的限重标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的最重的车是多少牛？; 现有一重为39.2N的物体。问能否用一最大称量为500g的天平来称其质量？; ;本节课我的收获是:;例题;1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。 　;3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ） 　;4.下面关于重力说法中正确的是（ ） 　;5、质量为2kg的水受到的重力多大？ 　;1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是（ ），月亮能绕地球运动而不跑掉就是受到（ ）作用的结果。 2、苹果从树上下落，是因为受到（ ）力的作用，它的运动方向就是（ ）力的方向，我们把这个方向叫（ ）。 3、通过把物体所受重力的大小叫（ ），它与物体的（ ）有关系，这个关系用公式表示为（ ），用文字叙述为： 。;练习：;5、如果没有重力，下列哪种现象不会发生( ) A、就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语 B、玻璃杯掷到地上不会破碎 C、传统的体育比赛都失去了意义 D、“登天”不再是一件难事;6、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动( ) A、大于600N重的物体 B、小于600N重的物体 C、等于600N重的物体 D、无法确定; 现用不同的力去推薄钢片，使其发生图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么： （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____ （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____ （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图____;1.重垂线在生活和生产中有广泛的应用,图中的重垂线各有什么作用?;2.想一想：如图所示，生活在南半球的人受到的重力是指向什么方向的？;3.想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同??们进行交流.;3.想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学们进行交流.;5.试一试，按如图所示的三种方法关门，哪一种方法最省力？哪一种方法不能将门关上？想一想，这是为什么？这说明力的作用效果与什么有关？.;如下图所示，一重为32N的物体放在斜面上，用力的图示法表示其受到的重力。; 质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定．