6.4 人教版八年级上册物理 第六章《质量与密度》密度与社会生活 专题训练含答案及解析.doc

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6.4 人教版八年级上册物理 第六章《质量与密度》密度与社会生活 专题训练含答案及解析

简单 1、我们北方房间里的暖气一般都安装在房间下方,制冷用的空调一般都安装在房间的上方,这是因为(  ) A.热空气密度小于冷空气密度,热空气向下流动B.热空气密度大于冷空气密度,热空气向下流动C.热空气密度小于冷空气密度,热空气向上流动D.热空气密度大于冷空气密度,热空气向上流动【分析】热空气的密度小于冷空气,热空气比冷空气轻.轻者向上,重者向下.打开暖气后,热空气向上流动,冷空气向下,房间的气温基本平衡.而用来制冷的空调正好与其相反,我们需要的是冷空气. 【解答】空气是会流动的,并且是热胀冷缩的.靠近暖气片的空气首先受热,体积膨胀,密度减小,变得轻了便往上升,同时冷空气向下与热空气混合,这样房间内的空气便开始上下“对流”起来,房间的气温基本平衡.用来制冷的空调正好与暖气片的作用相反,我们需要的是冷空气,空调装在高处才能发挥它的最佳作用. 故选C. 2、在我国,严冬时湖水结了厚厚的冰,但经常可以看到当地居民把冰面凿了个大窟窿,厚厚冰层下面的湖水并不结冰,居民照样可以捕鱼.湖底的水不结冰是由于(  ) A.在4摄氏度时水的密度最大 B.水是液体,易流动 C.水结冰时体积会变大 D.水结冰时要放热 解答:在4℃时水的密度最大, 故水在0摄氏度时密度(冰)较处于0-4摄氏度之间的水小, 故会浮到湖水上部,故湖水上部先结冰,形成冰层后, 又反过来对下层的湖水起到了保温作用,使下层的湖水的结冰速度减慢。 故长时间看起来湖底的水不结冰。 故选A. 3、把一只充了气的气球放在阳光下晒,经过一段时间后,气球的质量________,它内部气体的体积________,密度________.(变大、变小或不变) 【分析】根据热胀冷缩原理可知,气体受热体积膨胀,再根据可得,一定质量的气体体积膨胀后,密度变小. 【解答】充气后气球内质量不变,放在阳光下晒,气球内空气温度升高,体积变大,由可知密度变小. 故答案为 不变;变大;变小. 4、水具有反常膨胀的现象.4℃以上的水遵循热胀冷缩的规律;0℃~4℃之间的水则遵循热缩冷胀的规律,因此,只有4℃时的水,密度最________.为此,在北方的冬天,无论水面结了多厚的冰,河流底部水的温度始终保持在________℃不变;冬季,我国北方地区常遭遇低温冻雪天气,停在室外汽车的水箱常被冻裂,原因是水箱里的水结冰后,质量________,体积________的缘故.(填“增大”“减小”或“不变”). 【分析】水在4℃以上跟一般的物体一样,遵循热胀冷缩规律.但在0℃-4℃之间,水出现反常膨胀现象,即是“热缩冷胀”的.水在4℃时体积最小,密度最大. 【解答】具有反常膨胀的现象.4℃以上的水遵循热胀冷缩的规律;0℃~4℃之间的水则遵循热缩冷胀的规律,因此,只有4℃时的水,密度最大,故上述知识可知,在北方的冬天,无论水面结了多厚的冰,河流底部水的温度始终保持在4℃不变;即我国北方地区常遭遇低温冻雪天气,停在室外汽车的水箱常被冻裂,原因是水箱里的水结冰后,其状态变了,但其质量不变,体积变大,故这样使得水箱被胀裂; 故答案为:大;4;不变;变大. 5、事实表明,0~4℃的水“热缩冷胀”,高于4℃的水“热胀冷缩”,由此可知4℃水的_________最大,所以封冻河面下较深河底的水温保持4℃.冰层下接触冰的水的温度是_________℃. 【分析】(1)实验证明,对0℃的水加热到4℃时,其体积不但不增大,反而缩小.当水的温度高于4℃时,它的体积才会随着温度的升高而膨胀.因此,水在4℃时的体积最小,密度最大. (2)冰水混合物的温度是0℃.水与冰的交界处,水和冰的温度是相同的,等于冰水混合物的温度. 【解答】(1)事实证明,温度高于4℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小;温度低于4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小.水在4℃时密度最大. (2)冰下和水的交界处,有冰有水,其温度等于冰水混合物的温度0℃. 故答案为:(1)密度;(2)0. 6、液态蜡凝固后,中间会凹陷下去.则蜡由液态变为固态时,它的体积将_________,密度将_________.(两空都选填“变大”、“变小”或“不变”) 【分析】通过观察蜡从液态变为固体时形状的改变判断出体积的变化;再根据质量的属性以及密度公式分析密度的变化. 【解答】因为蜡从液态变为固态时,中间会凹陷下去,所以蜡的体积将变小; 又因为物体的质量不随物体的形状的改变而改变,所以质量不变,体积变小,密度变大. 故答案为:变小,变大. 7、如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变_________,所以热空气_________(填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来. 【分析】(1)密度大小

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