人教版小学语文二年级下册根据课文内容填空.pptVIP

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵， 那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小 溪______________，那是春天的_________吧？ 3 、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了 她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、 杏花__________…… 4 、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？;1《找春天》 1、我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田 野，去（ ）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个（ ）的小姑娘，（ ），（ ）。;2、春天像个（ ）的小姑娘，（ ），（ ）。 3、（ ）从地下探出头来，那是春天的（ ）吧？早开的（ ）一朵两朵。 那是春天的（ ）吧？树木吐出点点（ ），那是春天的（ ）吧？ （ ）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（ ）吧？;2、白居易是（ ）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（ ）代诗人。《宿新 市徐公店》写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 ;3《笋芽儿》 1、（ ）把笋芽儿唤醒了，（ ）的呼唤让笋芽儿钻出 地面，她睁开眼睛一看，啊，（ ）、 （ ）的世界呀！（ ）笑 ; ;4《小鹿的玫瑰花》 1、花骨朵（ ）长大了。他只能（ ）躺在床上养病。鹿弟 弟（ ）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（ ），可好看了！看着那些花， 我就想唱歌。”一阵（ ）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香 了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（ ）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的 玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（ ）。;1、燕子的尾巴像（ ）。蘑菇的样子像（ ）。蜻蜓的样子像（ ）。 （ ）像扇子。 2、杨柳绿千里，（ ）。黄莺鸣翠柳，（ ）。 春风放胆来梳柳，（ ）。春风一拂千山绿，（ ）。 3、（ ）的春光、（ ）的天空、（ ）阳光、（ ）田野、（ ）的小溪、（ ）的 枝条 4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（ ），洛阳是（ ），香港是（ ），澳 门是（ ）。 ;1泉水流进（ ）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过（ ）的平地，火红的杜 鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到（ ）果园里，果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的 （ ），画眉鸟在尽情地歌唱。 2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（ ）。;1抱着（ ）的孩子，冒着（ ）的细雨。瞧，那（ ）路上的脚窝，就是他留下的（ ）