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;目 录;新课标人教版选修三物质结构与性质;阅读课文《引言》(P1~2)谈谈你对物质的组成、结构与性质关系的认识;引言;思考与交流;思考与交流;引言 ---世上万物,神奇莫测;分子结构;原子是怎样诞生的呢?;宇宙大爆炸;;宇宙大爆炸; ;1.古希腊原子论;1.古希腊原子论;2.道尔顿原子模型(1803年);3.汤姆生原子模型(1904年);4.卢瑟福原子模型(1911年);5.玻尔原子模型(1913年);6.电子云模型(1926年);一、开天辟地──原子的诞生;1、现代大爆炸理论认为:天然元素源于氢、氦等发生的原子核的融合反应。这与一百多年前,普鲁特运用思辨性推测作出“氢是所有元素之母”的预言,恰好“一致”。下列说法正确的是 ( )
A、科学研究中若能以思辨性推测为核心,就能加快科学的进程
B、普鲁特“既然氢最轻,它就是其他一切元素之母”的推理是符合逻辑的
C、“一致”是巧合,普鲁特的预言没有科学事实和理论支撑,只是一种猜测
D、“现代大爆炸理论”是解释宇宙诞生的唯一正确的理论;复习回忆:原子结构;一、原子结构;核电荷数(z)=核内质子数=核外电子数;;观察1-18号元素的原子结构示意图,讨论为什么原子核外的电子分层运动? ;核外电子排布的一般规律;2、下列说法正确的是 ( )
A、某微粒核外电子排布为2、8、8结构,则该微粒一定是氩原子
B、最外层达稳定结构的微粒只能是稀有气体的原子
C、F-、Na+、Mg2+、Al3+是与Ne原子具有相同电子层结构的离子
D、NH4+与H3O+具有相同的质子数和电子数;最多电子数;;最多电子数;二、能层与能级;;6.各能层、能级中电子能量的高低;新课标人教版选修三物质结构与性质;能层;复习回忆;1、以下能级符号正确的是( )
A、6s B、2d C、3f D、7p;探究一;电子填充的先后顺序
(构造原理)1s2s2p3s3p4s3d4p5s
4d5p6s 4f5d6p7s5f6d7p
……;2.电子排布式;电子填入轨道次序图;课堂练习
4、写出下列元素基态原子的电子排布式:;构造原理中排布顺序的实质;3.简化电子排布式;并不是所有基态原子的核外电子都符合构造原理。;课堂练习
6、按能量由低到高的顺序排列,正确的一组是( )
A.1s、2p、3d、4s B.1s、2s、3s、2p
C.2s、2p、3s、3p D.4p、3d、4s、3p;;新课标人教版选修三物质结构与性质;复习回忆;例题解析; 例2 下列有关认识正确的是( )
A.各能级的原子轨道数按s、p、d、f的顺序分别为1、3、5、7
B.各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束
C.各能层含有的能级数为n—1
D.各能层含有的电子数为2n2; 例3 下列粒子中,电子排布式为1s22s22p63s23p6的有( )
A.Sc3+ B.Mg2+ C.Cl- D.Br-;学生阅读见课本P7-8;四、能量最低原理、基态与激发态、光谱;3、基态、激发态相互转化与能量的关系;;4、光谱与光谱分析;科学史话基本内容:;氢原子的光谱;课堂练习;3、不同元素的原子发生跃迁时会吸收或释放不同的光,可以用光谱仪摄取各种元素的电子的________光谱或__________光谱,总称_______光谱。许多元素是通过原子光谱发现的。在现代化学中,常利用原子光谱上的特征谱线来鉴定元素,称为________。
;思考与交流;新课标人教版选修三物质结构与性质;阅读与交流;宏观物体的运动特征:;核外电子运动状态的描述; 1.电子在原子核外空间一定范围内出现,可以想象为一团带负电的云雾笼罩在原子核周围,所以,人们形象地把它叫做“电子云”;电子云轮廓图;原子轨道与火车运行的轨道有何不同?;3. 原子轨道的特点; P能级的原子轨道是纺锤形的,每个p能级有3个原子轨道,它们相互垂直,分别以px、py、pZ表示。p电子原子轨道的平均半径随n增大而增大。在同一能层中 px、py、pZ的能量相同。;P能级的原子轨道;小结:原子轨道的特点;;;;从元素周期表中查出铜的外围电子排布,它是否符合构造原理。
当一个能级上的电子填充达到全充满,半充满或全空时是一种稳定状态,使得体系的能量较低。
--这就是洪特规则的第二条。;复习回忆;; 分别用轨道表示式、电子排布式表示出下列原子的核外电子排布:
N、P、Ca、Cr、Cu、Fe;例1、将下列能级按能量由高到低的顺序排列:1S、3P、
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