普通心理学——思维.ppt

普通心理学;?为什么称人为万物之灵？这个“灵”究竟灵在 什么地方？ ?国外把发散性思维视为创造力的核心，你知 道发散性思维是怎么回事吗？ ?据说爱因斯坦思考问题时习惯于用图形而不 是语言，这一特点与爱因斯坦的科学贡献有 什么关系？ ?当你参加考试时，“要考好”的愿望强烈些 好，还是不强烈好？ ?当你在做作业或碰到问题时是否想到要用思 维策略来提高解决问题的效率？;第一节：思维概述; 内涵： 思维（thinking）是人对客观事物本质特征和规律性联系的间接的、概括的反映。 意义： ? 扩大认识世界的范围 ? 提高认识世界的深度 ? 改造世界，从事创造 ;外延： 以思维的凭借物维度划分，可以把思维分为： 动作思维 形象思维 抽象思维;以思维探索问题答案的方向划分，可以分为： 聚合思维 发散思?? ;以意识的清晰程度划分，可以分为： 直觉思维 分析思维 ;以思维的创造性维度划分，可以分为： 常规性思维 创造性思维 ;由16根火柴组成的5个正方形（图A），请移动其中3根火柴，使之成为4个正方形。;答案;自学第二节：概念及其形成;第三节 问题解决;问题解决的思维过程 ;表征问题： 问题解决者将问题的任务领域转化为问题空间。 任务领域反映问题的客观存在 问题空间是对问题的主观理